2024年心理学研究生考研课目考查范围。
2024年和2024年相比大纲变化内容。
1、普通心理学删除了“大五人格理论”，添加了“人本主义人格理论”：更强调考查人格理论背后的理论基础，而非人格理论的内容本身（需要注意的是人本主义并不是大五人格背后的理论基础）。因为人格理论的内容可能不断更新，从“大五人格理论”到“大七人格理论”；也可能会有地域差别，不同文化背景下的人格理论内容不同。
但是同一人格理论背后的理论基础是不变的。我们认为：这一考点的变化，说明心理学考研更加侧重对背后根源的考查而非表面内容的考查。
2、发展心理学添加了“生态系统理论、新生儿反射、影响动作发展的因素”：新生儿正处在皮亚杰强调的“运动感知阶段”，思维方式为直观动作思维，这一考点的添加，就与皮亚杰的理论更加吻合贴切了。
3、实验心理学、心理统计学、心理测量学的大纲没有删除的内容，只有添加的内容和表述调整的内容，而且这三个科目所谓的表述调整，都是更加具体化详细化。这显示了心理学考研对方法学科的关注逐年上升，考查的内容更深更细，融入了很多心理学发展的新技术新手段，如“提取诱发遗忘，刺激反应一致性理论及其冲突效应实验，眼动技术、事件相关电位技术、功能核磁共振技术”，再如“项目反应理论、概化理论”。对统计学的要求也骤然上升，加入了以前研究生阶段才要求掌握的多元统计的内容“协方差分析，统计功效与效果量，多元线性回归、主成分分析、因素分析”。
我们给予提示：这三门科目考点的变化都体现了心理学考研对方法学科的逐年重视。
大纲变化的启示。
1、考查重心从理论识记转移到实践应用：对迁移理论的要求概括化，删除了“婴儿、幼儿、童年期儿童、青少年期心理发展的一般特征”，说明了心理学考研越来越放低机械识记的比重，转而加入“社会化、社会认知、社会关系、社会影响”及“陈述性知识的学习、程序性知识的学习”这些贴近生活的应用价值较大的知识点。
2、考查重心从研究结论转移到研究方法：对普通心理学、发展心理学、教育心理学这三门表述研究结论的学科，都有简化的考点和删除的考点；但对实验心理学、心理统计学、心理测量学这些方法性学科，却没有删除任何考点，就连内容表述的调整也全都是具体化和深入化。纵观近几年的大纲变化可见，每年这三门方法课的考查知识都是只增不减，可见心理学考研对方法基础的逐年重视。
2024年考研心理学大纲变化详解 心理学导论
一 心理学导论考查目标。1 理解和掌握心理学的基本事实 基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。二 普通心理学考点解析。第一部分。从上表中可以看出，本部分主要的出题方式会是选择题，所以在新一轮的复习中，这部分内容要全面通读，达到每个知...
2024年考研心理学大纲变化详解 心理学导论
一 心理学导论考查目标。1 理解和掌握心理学的基本事实 基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。二 普通心理学考点解析。第一部分。从上表中可以看出，本部分主要的出题方式会是选择题，所以在新一轮的复习中，这部分内容要全面通读，达到每个知...
2024年考研心理学大纲变化详解 心理学导论
一 心理学导论考查目标。1 理解和掌握心理学的基本事实 基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。二 普通心理学考点解析。第一部分。从上表中可以看出，本部分主要的出题方式会是选择题，所以在新一轮的复习中，这部分内容要全面通读，达到每个知...