2010-2011学年（下）期二年级语文期中测试卷。
班级姓名分数。
一、我会写规范字。（5分）
少壮不努力，老大徒伤悲。
二、看拼音，写词语。（10分）
wēn nuǎn yìlùn kèzhuō bádiào jǐn jí
温暖议论 ) 课桌 ) 拔掉紧急 )
jīng xǐng shén xiān tàn xī yóu yǒng mìfēng
惊醒神仙叹息 ) 游泳蜜蜂 )
三、比一比，再组词语。（10分）
洒（ ）探（ ）抢（ ）题（ ）绕（ ）
酒（ ）深（ ）枪（ ）提（ ）烧（ ）
四、多音字组词。（8分）
shànjiàozhdàn( )
扇觉炸弹。shānjuzhtán( )
五、填一填。（13分）
1、（ 青（ ）绿 （ 不（ ）禁深（ ）渐（ ）
（ ）积（ ）累温（ ）知（ ）灵活。
2、写出反义词。
直（ ）松（ ）丑（ ）好（ ）
3、一（ ）小桥一（ ）大杆一（ ）大象一（ ）树叶。
4、（ 的米粒的朋友的世界。
（ ）地背书地等着地跟着。
六、按课文内容填空。（8分）
1的树梢闪着金光，广场上成了一片的孩子！水里一群的孩子，快乐得好像一样。
2、背写古诗《咏柳》。
七、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（8分）
戈永。工仑。
八、查字典。（6分）
九、把下面词语排列成通顺的一句话并加上标点符号。（6分）
1、波斯猫滋味快乐不知道什么是。
2、鲁班制造了终于能开能合伞的。
3、激光能削铁如泥为什么。
十、阅读短文，回答问题。（11分）
猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体的热量。啄（zhuō）木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话共有 4 句。（1分）
2、写了三种动物舌头的作用。（8分）
3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。（2分）
十。一、写话。（15分）
同学们，你在西街小学读书、学习，是那么快乐！是那么幸福！再过几天，家长会就要开了。
请你以《我》为题目写一段话，向自己的爸爸妈妈或老师夸夸自己。注意用上标点符号，把句子写通顺，把字写规范。我。
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