考研就如同一件精美的玉器，在打造考研这件玉器时不仅需要“精工细作”，注重扎实的基本功，保持健康、晴朗的心态，还需要掌握良好的考场答题技巧，这样在考研冲刺复习的最后精雕细琢中，才能收获完美的玉器。在最后的冲刺阶段，提示大家关注以下几方面，毕竟教育学考研最后决胜，拼的就是点睛之笔。
一、别让消极情绪左右你考研。
对于考研冲刺而言，考前出现患得患失、恐惧疲惫、自暴自弃等不良的情绪，每年考研中学子的常常出现的问题，也正因为这些考前情绪，让很多考研学子苦苦挣扎，甚至考研落败。在此表示，考前一点紧张和压力是必要的，但千万不可由于过分紧张导致身心麻木，停滞不前。当你被不良情结所压抑的时候，可以通过言语暗示来调整和放松心理上的紧张，使不良情绪得到缓解。
另外提醒考生，保持有规律的生活、作息习惯对冲刺阶段的学习效率尤为重要。其中饮食是很重要的一个方面，要有意识地搭配，多吃一些富含维生素的食品，提高身体的抵抗能力和免疫能力。
第。二、利用好辅导班课程合理分析教育学考研试卷。
学术型教育学专业课考试只有一门课程，今年教育学在教育学311的基础上出现了非统考的学校，那么，无论是继续参加统考的311教育基础综合考试还是非统考的各种**，此课程包含了教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科研方法五科课程，总分合计300分，考试时间3个小时，180分钟。统考的考题类型分为客观性单项选择题45题，每题2分，共计90分；主观性试题11题，最高分30分，最低分15分。关于辅导班我想和大家说一下，我报的是博仁的辅导课程，一直以来自己做的复习都是对应着博仁的课程复习的，根据老师所教的方法学会了如何合理的分析以前的试卷，如果做好最后的冲刺。
最后考试博仁的讲义以及老师说的，押中了很多的题，原题大题都有。下面，我根据我所知道的以及博仁的老师讲到过的专业课的知识，为大家深入剖析主观题的答题技巧，希望对大家有所帮助。
1.辨析题：
辨析题即辨别分析题，要求考生对试题所表述的基本概念和基本原理的正误进行判断，进而对其理由作出分析。由于题目本身多为判断句，所以分析时，一。
般应先围绕前半句解析，然后再围绕后半句解析，最后作出结论。对于辨析题解答技巧总结如下：一要，认真审题，弄清题目的主要意图是什么，明确考察的概念指的是什么，要注意类似名词、概念之间的区别，如：
教育目的和教学目标，教育制度和教育体制，防止交叉混淆甚至张冠李戴二要，表述要准确，不能含糊其词、模棱两可或不知所云三要，文字要简练，只要把名词、概念解释清楚即可，无需展开叙述，也不要旁征博引，只需要答出经典的部分即可。要尽可能条理清晰，最好分出几点来论述。
2.简答题：
简答题主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。条目要清晰、要点要准确，不过，围绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。这里教研室的张老师建议考生在做简答题时，可以先对对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。
但遇到比较难的问题，突出实践过程，强调具体方法，回答应当怎样。对这类问题，要注意操作的程序性，否则回答就可能出现错误。回答时注意：
合理利用日常概念充分利用感性材料和经验要将词和感性材料结合正确下定义在实际应用中掌握概念另外，最多的一类问题，要求阐明原因，回答为什么。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。最后提醒，在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。
一个问题回答的要点多，是这类题的特点。
3.论述题：
理论性强，是论述题的最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点。
一是，论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，就是解答论述题的首要策略。二是，一般在字数上答得越多越好，至少不能少于一页答题纸。如果偶尔遇到不太熟悉的题目，那也应是大纲里的内容，冷静思考一下就可以解答了。
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