考研复习规划

考研复习时间规划以及建议总纲：从7月10日~1月1日，共计173天左右，即还有近半年时间。复习过程要脚踏实地，注意思考总结，数学要勤加练习，巩固弱点，形成系统；英语要在巩固阅读的基础上抓好主观题；政治就是理解记忆，也要成系统，客观题要多练；专业课就是巩固熟练知识体系。

总结起来俩字：细心、踏实。

每天的时间安排：6：30起床23：

00睡觉7：00~11：30（4.

5h）13：30：17：

30（4h）18：30~22：00（3.

5h）共计12h，从周一到周六，周日花半天时间锻炼和休闲，另外要总结一周的状态和收获。

复习进程安排：

1）复习内容数学：课本；复习全书；客观660和主观100；模拟题；真题；笔记。英语：

词汇；阅读题（模拟题里的最好）；作文与翻译的练习与背诵；真题题源背诵；模拟题。政治：全书；考点；客观题练习；模拟题加真题；主观题总结。

最主要的是形成只是系统，多理解记忆。专业课：课本（7本，其中投资与金融市场重点看）；全书；真题加模拟题；冲刺复习加热点总结；笔记。

最主要的是抓好重点知识，识记要牢固清晰，形成体系，每周都要阅读经济报纸，总结研究一个热点。

2）阶段性安排第一阶段：7月10日~8月31日（62天）早上：英语词汇（1h）+专业课或者数学（3.

5h）下午：数学或者专业课（4h）晚上：英语（1.

5h）+专业课（2h）详细安排：英语词汇1h一章，阅读一天一次；专业课主要看课本，做笔记，1h15~20页，1天要看到100页左右，之后看全书，一天一章；数学主要先看课本做笔记，争取在10天内看完课本，然后看全书，例题自己做，争取2天一章。a) 7月10日~7月31日（21）21天结束后要完成词汇20章，阅读20组，专业课4本书（投资，金融市场，宏观，微观），数学课本搞定，全书5章（基本搞定高数）。

b) 8月1日~8月31日（31）31天结束后要完成词汇的后面30章，至此词汇第一遍搞定；阅读30组，至此阅读达到50组；专业课课本后三本搞定，全书搞定10章，至此专业课课本搞定，全书经济学部分搞定；数学全书基本搞定。

第二阶段：9月1日~11月30

日早上：英语词汇（1h）+政治（1.5h）+专业课（2h）

下午：数学（4h）

晚上：英语（1h）+政治（1.5h）+专业课（1h）

详细安排：英语词汇1h两章，阅读三天一次，晚上一般总结范文，研习长难句并背诵，最好是来自题源的文章，穿插阅读和模拟题；政治开始看全书，具体进度内容待定；专业课继续看全书一天一章，完了做题，穿插看全书和课本；数学做客观题和主观题：40客观+8主观+总结，完了就做模拟题和真题，穿插看全书。

c)9月1日~9月30日（21）

30天结束后要：英语词汇第二遍，范文及长难句20~30组，巩固性阅读10组左右；政治待定；专业课全书搞定一遍；数学15天搞定主客观，剩15天做模拟题，15天15套。d)

10月1日~10月31日（31）

31天结束后：

词汇3~4遍，范文及长难句50组，模拟题10组；专业课做真题和模拟，15套题，另外背重点，争取全书第二遍（1天两章），课本主干第二遍；

数学全书15章，模拟题15套。e)

11.1~11.30（30天）

30天结束后：词汇5~6遍，范文和长难句60组，题源阅读量跟上，主观题训练跟上，背诵跟上；数学全书第二遍看完，模拟题15套；专业课全书和课本第三遍，15套题。

第三阶段：12月1日~1月1日安排可以根据自己都情况安排。

学习计划】大学学习计划。

一提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。

较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

1、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l.

时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有**、杂志等使我分心的东西。

(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3 .学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。

(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.

学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。

每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行**。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。

这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的**措施了。

二、自我改进法

法罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种房法。sq3r由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。

这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。

要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。

复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介绍的sq3r法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有**是执行不下去的。

我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版**入手，结果我借了一世界名著《马丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。

后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。

如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

以上只是大致的安排方法，每个人的情况不同，一定要根据自己的情况制定自己的计划。将我自己非常喜欢的一句话送给你们“现在的你是过去的你所造，未来的你是现在的你所造，想知道过去的你看看现在的泥，想知道未来的你看看现在的你”。。童鞋们踏踏实实地努力吧，没有不可能的事。

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