为落实学院《2023年度工作计划》,加强教学研究工作,促进教师教育教学研究能力和学校教学质量的提高,按照学校《2010—2011学年度第一学期教研工作计划》的安排,学校于2023年10月28日—2023年10月30日举办了案例评比活动。
本次案例评比活动以学校各教研组为单位,各教研组选出一份参评案例参加学校的案例比赛。
经过初选共上报学校案例64份,其中语文22份、数学25份、其他17份,学校初评的基础上组织评委对64份案例进行了终评。在评选过程中,评委们先事先看案例、初步打分,又利用休息时间集中对前30份案例进行逐一的仔细认真的讨论、点评和确定,找出每一份获奖案例的优缺点,重点是找出案例中存在的问题和需要加强的方面,目的是通过案例评比,提高我校的整体教学水平,经过学校最终审核。共评出一等奖20篇,二等奖21篇,三等奖23篇。
通过案例的评比,我们发现大多数教师的案例能够体现案例是课堂的精心设计和创作,教材分析透彻,教学目标把握准确,难、重点的确定有理有据,符合课程需要和学生的特点,教学环节安排得当,师生互动和配合随时体现。整个案例的设计体现了基本教学规律和教师的智慧,不再是一种简单的知识堆砌。
但是通过案例评比活动我们也发现了目前我校教师在案例设计过程中主要存在的问题。下学期我们将通过组织对获奖案例的交流讨论、学习和展示,并在集中教研活动时间对获奖案例进行集中点评活动等形式,加强对教师案例基本功的培训,最终对教师们的教学工作起到指导作用。
再次感谢各位评委的辛勤付出。
附:参评名单。
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