为认真贯彻执行《山东省公共场所消防安全管理办法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,进一步树立单位消防安全主体意识和责任意识，切实提高全市公众聚集场所消防安全管理水平，及时整改和消除火灾隐患，杜绝群死群伤恶性火灾事故的发生，特制定本实施方案，公众聚集场所消防安全专项治理实施方案工作计划。
一、指导思想认真贯彻十六大精神，以***理论和“****”重要思想为指导，以贯彻落实《山东省公共场所消防安全管理办法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》为主线，以建立健全单位消防安全管理机制，完善单位消防安全管理网络，杜绝群死群伤恶性火灾事故为目标，突出重点，加大力度，标本兼治，督促单位严格落实消防安全责任制，树立消防安全责任主体意识，切实加强消防安全管理，及时消除火灾隐患，改善公众聚集场所消防安全条件，为全面建设小康社会提供良好的消防安全环境。
二、范围和重点副组长：华振亭李福祥成员：赵普徐平戴文潮郭战旗耿士川冯峰徐信玉范业申兆刚赵开志领导小组办公室设在市公安消防分局，赵普兼任办公室主任，赵开志兼任办公室副主任。
公众聚集场所消防安全专项治理实施方案 〔公众聚集场所消防安全专项治理实施方案工作计划〕
附送：公共事业管理教改的举措研究。
公共事业管理教改的举措研究。
专题讨论教学法。国内外众多的知名院校以及科研院所都广泛运用专题讨论教学法。所谓专题讨论教学法，顾名思义，就是教师引导学生在课堂上对于特定的公共事业管理中的问题来展开深入的讨论，从而得到问题的解决方案。
具体来说，教师能够对于公共事业管理专业的非**组织管理设计出一个专题，并且对其进行介绍，引导学生讨论这一专题，在这一过程中，全班学生能够大胆地发表自己的看法和见解，学生的创新能力也会得到提升。
多**教学法。在当今计算机技术飞速发展的新形势下，多**教学法被广泛地采用。多**教学彻底转变了传统的公共事业管理专业的教学方法，能够把教师、学生、教材、**密切联系在一起，让学生在课堂上能够得到更加良好的视觉体验，有利于切实提升教学效率。
第五，问题式教学法。所谓问题式教学法，顾名思义， 就是教师设计出特定的公共事业管理专业问题来引导学生进行思考和**，在这一过程中，实现学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力的提升。
公共事业管理专业实践教学改革的主要策略。
在现阶段，相对于其他的专业课程来说，我国众多高校的公共事业管理专业课程的实践环节落后于该专业的发展。所以，在当今形势下，有必要大力加强实践教学，进行公共事业管理专业实践教学改革。具体来说，可以从以下几个方面来着手实现公共事业管理专业实践教学改革。
第一，案例教学方法。在学生进行公共管理专业实践学习的过程中，教师可以适当地将学生所接触到的公共部门实际问题以典型案例的方式来进行分析，实现理论和实践的有机结合，让学生在案例中更加深入地理解公共管理专业知识。
第二，互动式教学方法。在学生进行公共管理专业实践学习的过程中，教师应该引导学生加强与教师的互动，让学生能够敢于提问，从而让学生在实践中学会发现问题和解决问题。
第三，**教学方法。在学生进行公共管理专业实践学习的过程中，教师可以为学生布置**作业，让学生在调查公共事业管理现状的基础上，撰写出具备实践意义的研究性的**，通过这种方式，学生能够更加深入地理解公共事业管理理论，也有利于学生的学术研究能力的提升。
结束语。综上所述，进行公共事业管理专业教学方法的改革，就应该摒弃以往的被动式、单一式的教学方式，必须加强理论教学和实践教学的有机统一，从而切实提升学生的综合素质，培养出大批合格的公共事业管理专业人才。
公众聚集场所消防安全检查规则
公众聚集场所投入使用营业前。消防安全检查规则 试行 公消 2010 268号。第一条为了规范公安机关消防机构对公众聚集场所投入使用 营业前消防安全检查行为，依据 消防监督检查规定 制定本规则。第二条对公众聚集场所投入使用 营业前的消防安全检查，应当依照 消防监督检查规定 第九条规定，按照资料审查 实...
公众聚集场所消防安全专项整治工作汇报
为深刻汲取年天津蓟县莱德商厦 火灾 年广东省深圳市舞王俱乐部 火灾 年福建省长乐市拉丁酒吧 火灾事故的深刻教训，全面贯彻落实 办公厅关于集中开展安全生产领域 打非治违 专项行动的通知 国办发明电 号 精神，年月中旬至今，我项目部在上级领导下，深入开展了消防安全专项整治，集中整改了一批消防违法行为和火...
公众聚集场所消防安全专项整治工作方案
为切实加强我区公众聚集场所专项整治工作，遏制重特大火灾事故的发生，结合我区消防工作实际，决定在全区范围内继续深入开展公众聚集场所消防安全专项整治，现制定方案如下 一 指导思想和目标。以防止重特大火灾事故为目标，突出重点，加大力度，采取有力措施进行整治。通过整治，从根本上解决我区公众聚集场所存在的火灾...