《乘汽车》安全教育活动方案。
汽车是幼儿经常乘坐的一种交通工具，而幼儿活泼、好动，在乘车过程中往往会做出一些危险的举动。为了让幼儿懂得遵守乘车基本规则的重要性，增强自我保护意识，于是，我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的“乘汽车”来设计本次活动，试图通过活动引导幼儿了解乘车安全常识，学会一些自我保护的方法。
活动目标：1.初步了解乘**通工具时应遵守的基本规则。2.懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3.体验交通安全的重要性，愿意做一名文明小乘客。活动准备：
1.物质准备：绘本故事《我也要搭车》ppt、**、开汽车**。2.经验准备：幼儿有坐过汽车的经验。活动过程：
一、欣赏绘本故事《我也要搭车》，导入活动主题。
导入语1：老师这儿有一个很好听的故事，请你看一看故事里都说了什么？
幼儿**ppt《我也要搭车》,说一说看到了什么？
导入语2：对了，故事的名字叫《我也要搭车》。那么，故事里有哪些小动物要搭车呢？每次动物请求搭车时，狮子爷爷说了什么？为什么狮子爷爷要让小动物们遵守这些规则？
幼儿讨论、交流。
导入语3：到底坐车要遵守些什么规则呢？幼儿根据生活经验大胆讲述。
小结：只有大家都遵守了乘车的规则，才会又安全又快乐！二、****，了解乘车中的基本规则。
出示有关儿童乘车时不安全行为的**，引起幼儿关注讨论：指导语：大家看，**上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”
**一：乘车时将头、手伸出窗外。**二：
在车上追逐打闹。**三：边乘车边吃肉串。
**四：乘车时将香蕉皮扔在地上。**五：
把垃圾扔到窗外。**六：车未停稳就往下跳。
**七：下车后，从车前车后突然走出横穿马路。
教师小结：我们在乘汽车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。
三、讨论、交流，巩固乘车中的基本规则指导语：小朋友你下次乘车时，你会怎么做？组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。1.排队上车，不要拥挤。
2.没有座位时要抓紧扶手，分脚站立。3.坐车时不要吃东西。
4.坐在车上头、手不要伸到窗外。5.等车停稳后再下车。四、游戏“乘汽车”，结束活动。
指导语1：看，我这里也有一辆很棒的公共汽车，想和我一起玩“搭车”游戏吗？上车时，要和刚才的小动物一样说一句有礼貌的请求搭车的话，就能坐上这辆好棒的公共汽车了。
鼓励幼儿大胆有礼貌地请求搭车，并遵守乘车的规则。指导语：2：好，现在汽车开动啦……
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