**完小应急疏散演练方案。
一、目的。为了使学生在发生**、火灾及其它突发事件需要疏散时，掌握应对的防护措施和方法，最大限度地降低灾害带来的损失，从而提高学生应急避险，自救自护和应变的能力。
二、组织领导。
总指挥：**
副总指挥：成员：其余全体教师。
三、具体分工如下。
1．**李纯波负责通信联络及演练信号的启动，如有其它突发事故，负责指挥、协调。
2．正在上课的老师负责指挥学生在教室的演练正确与否，并指挥学生如何有效撤出教室，并在学生集合地、清点学生数后把学生交给集合地教师负责，然后到指定地点负责其他学生的撤离。
3．**负责老教学楼下楼梯的的拐角处；**负责老教学楼下楼梯的拐角处。熊文良负责小操场到大操场的走道。；*负责。
三、四年级学生门口学生的出入；**负责一年级学生门口学生的出入；**负责二年级学生门口学生的出入；**负责五年级学生门口学生的出入；**负责六年级班）学生门口学生的出入；**负责六年级班）学生门口学生的出入。不能让其慌乱，特别是篮球架那儿，不能让其碰到，以免碰伤学生，更不能让学生在出校门时有慌乱的表现。
4．**负责演练时的物质提供。
5．**负责处理受伤的学生。
6．**负责集合地各班所在位置的指挥及维持学生秩序。
四、演练时间：2023年10月10日。
五、演练内容。
1．让学生熟悉应急疏散的方法。
2．让学生熟悉疏散的路线和集中地点。
3．进行模拟发生**，火灾等的应急疏散演练。
六、演练步骤。
1．上课教师听到第一次急促铃声时，做好准备，第二次声音时躲到课桌下，双手抱头。第三次声响时，有序地撤出教室，向集中地点疏散。
2．各班学生按所处位置迅速疏散。
3．两分钟疏散到指定的集中地点。
七、管理人员及教师职责。
1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口，疏散线路都要有人负责。
2．及时纠正学生不正当的动作。
3．当发生意外事故时，要及时作出处理。
4．集合后及时清点本班人数并上报总指挥。
5．如演练时责任教师不到位，出现事故的应追究该教师的责任。
八、疏散注意事项。
1．要有顺序地疏散，下楼梯时，不准学生互相碰撞，避免跌倒。
2．在岗教师，应指挥学生有秩序地疏散。
3．疏散过程：用双手护头，以防被砸伤。
4．各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。当堂上课的教师清点学生数并报告总指挥。
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