博学笃行、持之以恒，共建优良学风。
—信息工程学院2012学风建设工作总结。
根据《**民族学院加强学风建设实施方案》（院发[2012]9号）文件和《**民族学院加强学风建设工作任务分解意见》（学建办发[2012]2号）的精神，我院在学风建设方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，现总结如下：
一、贯彻落实学风建设年活动，明确任务要求，制定具体措施。
为贯彻落实学风建设年活动，学院专门组织教职工学习（院发[2012]9号）文件和（学建办发[2012]2号）文件，成立二级学院学风建设领导小组，制定《信息工程学院学风建设的具体任务和要求》、《信息工程学院加强学风建设的具体措施》，由王聪华院长组织召开领导小组会议具体部署、分解任务、明确责任。强调党政办、教学办、团学办和教研室相互配合、协调落实好学风建设的各项措施。
二、具体任务执**况总结。
1、学风建设的具体措施。
1）落实晚自习制度。
根据学建办发[2002]1号文件《关于实行晚自习制度的通知》精神，我院由王聪华院长牵头专门成立包括教学副院长、教学办、学团办相关负责人员以及各教研室主任组成的学生晚自习领导小组，制定了《信息工程学院晚自习制度》。针对我院学生生源年级的不同，年级专业的不同，结合学院现有的教学场地资源，学院学生晚自习领导小组特别采取了以下举措，效果良好。。上课教师每天将所带班级学生的到课情况报教学办，由教学办相关负责人整理、统计，对有旷课、迟到、早退现象的同学进行批评教育，对个别屡教不改的学生通报批评，本学期，我院学生到课率、上课情况良好。
我们多次对学生到课情况进行突击检查，学生到课率几乎都能达到90%以上。
3）提前公布平时成绩，打消学生利用平时成绩弥补考试成绩心理。
为了进一步提高教学质量，让期末考试真正起到对学生的考核作用，我院对期末考试成绩中平时成绩部分的打分办法进行改革，要求上课教师必须在本学期最后一节课前公布学生本门课程平时成绩，打消学生利用平时成绩弥补考试成绩心理，强化平时考核，发挥平时考核的作用。
4）由领导带头，组织教研室听课。
为进一步提高教学质量，促进教师教学水平的提高，我院由四位领导带头，从教研室主任到每位教师都落实听课制度，互相观摩，互相学习，效果良好。结合“领导听课月”活动，我院领导及教研室主任老师们针对性对近三年新近教师课堂进行了听课，每人听课次数在13次左右。
5）根据教务处的部署，组织青年教师赛教活动。
上学期，根据教务处相关对青年教师赛教活动为文件精神，我院制定了《信息工程学院青年教师赛教活动计划》，由王聪华院长牵头担任组长，郭宏伟书记、王亮副院长、党建峰副书记担任副组长，教学秘书、各教研室主任组成信息工程学年青年教师赛教活动领导小组，经过一个月的评比、评审，最终俞莉娟老师获得一等奖、董建民老师、王娜老师、张春玉老师获得二等奖。
6）实验室开放。
为了推进学校实验教学改革，上学期我院对计算机网络实验室和计算机组装维护实验室进行了开放。开放时间是从第10周开始，第14周结束。每个实验室每周开放两课时，两个实验室开放共计20课时，参加实验室开发实验的学生有？？。
本学期我院在继续开放专业实验室的基础上从第5周至15周面向全校学生增加开放了公共机房，学生反应良好。
7）教学办、团学办密切配合开展第二课堂。
团学办组织第二课堂活动，举办了“秋之实”系列活动即“ppt设计大赛”，全校12个院系参与，初赛入围20多件作品，12件作品入围决赛，最终我院10电信班唐杰同学凭借作品《青春不死》获得一等奖，另有两名同学分别获得二等奖和三等奖。在开展c语言、藏语言等课程兴趣小组和一帮一学习结对子、传帮带活动中，我院共计开展了6门课程10个兴趣小组，涉及教师6名，学生307人，学生之间结对103对，班级结对14对。通过以上措施，有效的促进了学生学习兴趣，带动了学习困难学生的进步。
8）组织课外实践活动。
积极组织学生参加《大学生计算机设计大赛》、《数学建模比赛》、《英语技能竞赛》等活动，学生成绩良好，其中在刚刚结束的数学建模比赛中，我院学生获得一等奖2项，二等奖2项，参与奖5项。积极组织教师及学生参与《**自治区大学生创新性实验训练计划项目》工作，并成立专门的大学生创新性实验项目领导小组，有王聪华院长任组长，并对此进行研讨，保证了我院所有大学生创新性实验项目的顺利进行。2023年度，完成创新实验结项27项，2023年新立项33项。
9）鼓励考研与考公务，加强指导，并有一定的奖励措施。
积极发挥教研室、班主任的能动作用，鼓励毕业生考研、考公务员，并制定相应的奖励措施和方法，2012届毕业生研究生录取7人，其中3人考入985院校，243人考取了公务员，录取比例达到应届毕业生总人数的60%以上。
10）考试方式改革试点。
我院本学期针对《计算机应用基础》和《数据库与程序设计》两门全校公共课程进行考试改革，考试由过去的笔试更改为上机无纸化考试方式。无纸化考试具有组织灵活、节约资源、阅卷自动化程度高等优点，更有利于提高学生的动手能力，促进学生实践能力的加强。
2、培养计划修订方面，上半年，由网络工程教研室主要负责，计算机科学与技术教研室和计算机基础教研室辅助修订2012级“网络工程”专业（区内和区外）培养计划，为了使新的培养计划符合**社会发展和经济建设对人才的需要，学院组织教师和教研室多次研讨，到对口支援高校考察。对于2013级培养方案的修订工作，王聪华院长提出征订教育部组织制定的相关专业指导规范，让各教研室组织认真学习，专门召集教研室主任及相关专业教师召开研讨会，分配任务、提出要求、落实责任，科学地制定2013级培养计划。截止到目前为止，已完成13级11个专业（方向）培养方案初稿。
3、教学大纲修订方面，根据前期分配的任务，为确实落实好教学大纲修订任务，使教学大纲符合新的培养计划要求，在修订过程中，各教研室组织了多次研讨，在学院层面上也多次组织了教研室主任进行研讨，在许多问题上达成了共识，确保了教学大纲修订的质量，按期完成了153门大纲的修订任务。
4、对教师的要求方面，严格执行《高等学校教师职业道德规范》，以教研室为单位定期检查教师教学的情况，作业布置情况，进度情况等。我院教师均能按照相关要求正常完成教学任务。
信息工程学院“学风建设年”工作总结
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电子信息工程学院学风建设活动方案
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2019工程学院“学风建设”调研大赛
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