1、利用网络资源，多渠道地渗透营养保健学。
在课余时间，从书上或网络上查阅及收集一些关于小学生营养保健学的资料，针对小胖墩的现象，有目的地查阅几种有益于身心健康的食谱，打印成资料，在保健课的时候，发放到学生手中，而且在这堂课中，采取师生互动的形式来**食物与营养的关系，通过学习，使他们了解不良的饮食习惯对身体的危害，并在日常生活中逐步养成科学的饮食习惯。
2、充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动。
广播体操、踢毽子、跳绳等活动的开展，使学生对课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。
上述是我对本校学生体质分析及一些提高学生体质的几点想法，如何切实有效地来提高小学生的体质健康或许不是通过某一途径可以完全解决的，克服各种制约因素，全面推进素质教育对我们每一个教育工作者来说将是任重道远的。期待社会、学校、家庭共同来关注孩子的身体健康，促进我们下一代的茁壮成长。
柳江县福塘小学。
2023年11月28日。
2023年体质健康测试分析报告
一 测评对象和方法。一 测评对象。xxxx小学2016年学生共计511人，共有12个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单，其中男生316人，占总人数的61.83 女生195人，占总人数的38.16 二 测评人员。体育教师及班主任。三 测评项目。测试项目为按照 标准 要求必测项目 身高 体重 视力...
2023年学生体质健康测试工作分析报告
2018 2019学年学生体质健康测试。工作分析报告。一 测评对象和方法 一 测评对象。我校2018年学生共计48人，共有6个教学班，一年级8人，二年级8人，三年级11人，四年级5人，五年级9人，六年级7人。其中男生28人，占总人数的58.33 女生20人，占总人数的41.66 实际测试48人。二 ...
2023年学生体质健康测试工作分析报告
2017 2018学年学生体质健康测试。工作分析报告。一 测评对象和方法。一 测评对象。我校2017年学生共计58人，共有6个教学班，一年级9人，二年级13人，三年级7人，四年级11人，五年级8人，六年级10人。其中男生39人，占总人数的67.2 女生19人，占总人数的32.8 实际测试58人。二 ...