最近这几周读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，让我感受颇丰同时也让我感受到自己工作的不完备。
作为一名小学老师自己的工作做的远远不够，我所担任的是二年级语文老师，我不止应该只盯着眼前，要考虑学生的长远发展，研究三四年级的教学大纲，把这些东西进行比较梳理，保证学生以后在中高年级能够顺利地学习。
这本书把因材施教的思想给我重新唤醒，要使每一个学生的力量和可能性发挥出来，要让他们感受到学习的乐趣。比如说，在作业方面，一些学生布置一些稍微难一些的任务，一些同学布置简单的任务，让所有学生都在前进，并且让他们感受到精神上的满足。
书中的“无效劳动”这四个字格外刺眼，如果学生在这一节课没能取得进步，甚至很小的一步，那么这堂课对这名学生来说就是白白荒废了，对于老师和学生来说都是很严重的问题。
在接下来的工作中我将把基础的知识词汇表每天布置五个，花费三五分钟的时间让学生识记，夯实基础，为中高年级老师的教学工作打好基础，打好地基。培养学生读书的习惯，当然自己也要多读书，不能让一群不读书的老师去要求学生去读书，这是完全不现实的，阅读是一个厚积薄发的过程，需要漫长的时间和曲折的历程。读好书，写好字，习好作，看起来只是超越别人的分数，其实赢得的一生的见识。
有趣的课堂每天都在上演，精彩的生活还在继续，加油！
小学教师个人总结
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本人在一年来热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，以诚待人，以诚感人，以诚育人，使学生学有所得，不断提高，下面就本年度的各项工作总结如下 一 加强思想政治学习，提高师德修养。一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自...