成绩。亲爱的同学们，时间如流水，不知不觉半学期过去了，你学得如何呢，下面就请拿起手中的笔，用自己的努力来证明自己的实力吧！
请家长签上您的宝贵意见！您的支持是孩子成才的保证！
时间：签字人：
一、 基础知识。
1.看拼音，写词语。（5分）
yì yáng dùn cuyuè yuè yù shì
fú lǎo xíe yòu fēi lái hèng huò jìng yǐng chén bì
2、在正确的读音下划“—”5分）
一天，妈妈乘（chéng chèng）小明不在家，悄(qiáo qiāo)悄地打开了他的日记本。倔强（jiàng qiáng）的小明知道了，非让妈妈道歉(qiàn qiān)不可。妈妈只得（de děi）承认错误。
3.下面是“小马虎”写的几句话，他写错了、用错不少的字，请你认真读读，帮他把错的划掉，正确的写在后面的括号里。（2分）
1）．女士们落坐后，联欢会立既开始了。
2）．冰雪销融后，大山才逐惭显现出来。
3）．那园子里只有腊梅傲立在支头。（
4）．他的这遍文章写得很祥细。
4、选择，把正确答案的序号填在括号内。（ 1分）
赠zèng送载zǎi人一模mú一样匣xiá子。
兴奋xīng 嫁接jià 药铺pù 潜qiǎn藏。
证zhèng明刚劲jìng 例如lì 卓有成效zhuó
5、请你修改下面的几句病句。（3分）
1）．通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。
2）． 这学期，我们学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
3）．**着优美的舞蹈，悦耳的**，大家高兴极了。
6、按要求写句子。（3分）
1）、例柳条醉了，摆动着纤柔的腰肢。（仿写句子。
2） 请写出一条珍惜时间的名言。
3）请写两句描写春天的诗句（必须是课外积累的）
7、请完成下面的填空。（15分）
1）．通过学习，我们知道发射成功，实现了中华民族千年的是执行中国航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的奇妙的克隆技术可以。
在这段时间的学习中，我们认识了的海伦凯勒，的司马迁的阿炳 。
的兵马俑的金字塔 。
2）．本学期我们学了不少诗，请你默写你喜欢的一首
你默的这首是代诗人写的。你喜欢它的原因是。
3)．本学期，你一定读了不少课外书籍，你最喜欢的一篇文章是作者是 ，你喜欢的原因是。
二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（10分）
1.成语填空。(4分)
风流风度涛（）浪
）(于途与世动听。
不（ ）不欲试。
2.按要求写词语。(6分)
1）、请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语：
2)、请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：
三、语言知识运用（6分）
1在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。(2分)
1）、每一件兵马俑都是极为（精致精巧精美）的艺术珍品。
2）、司马迁牢记父亲的（叮嘱嘱咐嘱托），每天忙着研读历史文献……
2：给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。(4分)
1）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
2）儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
3）春游登山时，有个山坡上不去，你可以请前面的同学拉一把。你应该这样说：
4）有人说，现在电脑都普及了，没必要化功夫去练字。你的看法是：
四、阅读短文。（6+13）
一）兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。（走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
1、联系上下文理解词语的意思。
鸟瞰所向披靡。
2、文中画线句子运用了的说明方法。
3、用“﹏”画出本段的中心句。
4、文中用了许多数字，这些数字在文中起什么作用？
二。苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。
住院时，她接受了3个月的化学**。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。
（ 她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ 每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。
3、给短文加上合适的题目。
4、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们在商议。
。 “她站在教室门外却迟。
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