一年级数学竞赛试题。一、口算。
二、在（ ）里填上合适的数。
三、智力题。
1、⑴、我排第6，我的后面有4人，一共有（ ）人。
、我的左边有6人，我的右边有4人，一共有（ ）人。
2、⑴、从左边数小明是第5，小明的右边还有3人，一共有（ ）人。
个同学排成一排，从右边数小明是第5，小明的左边还有（ ）人。
3、接着画下去。
四、小文和小山分★，每人分到10个，小文给小山2个后，小文比小山少（ ）个。
五、用组成三道加法算式，数不能重复使用。
六、△+8○=△
七、数一数，有（）个△。
八、数一数下图有几个正方体？
九、按规律填数。
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？
、（）规律：+1+3+5+7+9……
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
十、找规律填表。
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