③（）我们在学习上取得了很大成绩，（）不能骄傲。
四、句（3分）
1、修改病句。（3分）
1）秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
2）读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
3）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、照样子改写句子。（2分）
1）大雨把两岸的火都浇灭了。
改成比喻句：
2）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
改成反问句：
改成第三人称叙述句：
3、用“喜欢”造一个排比句（2）：
五、段、篇（共19分）
1、填空（共9分，除第4小题为2分外，其余每空0.5分）
1）燕子去了，，杨柳枯了，，，桃花谢了，，。
2）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”是《》中的句子，词中赞扬了梅花，的品格，词作者是，，我们还学过他的诗《》。
3）《将相和》里的“将”指的是，，“相”指的是，。这篇课文主要写了，，、三个小故事。
4）默写一首描写春天的古诗，。
5）十五个吊桶打水，，。
6）良药苦口利于病，，。
2、判断下面的说法，对的打“√”错的打“×”6分）
1）《养花》《少年闰土》〈凡卡》对应的作者是“老舍、鲁迅、契河夫？。（
2）《海上日出》《林海》《第一场雪》《景阳岗》四篇课文都是写景的文章。（）
3）“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。”（选自《穷人》）从这句话中可以看出桑娜心地善良。（）
4）“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，暖烘烘的多舒服啊！”这不是比喻句。（）
5）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（）
6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快。（）
3、先解释句子中带点的词，再写出句子意思。（4分）
1）我以日始出时去人近，而日中时远。
以：去：句意：
2）以子之予，陷子之后，何如？
子：陷：句意：
六、阅读（共8分）
一）给老师的一封信（节选）（7分）
亲爱的顾老师：
您好！在这jīnfēngsòngshuǎng的季节，我们yínglái了美好的节日——教师节。
大家都说，一个好老师的ēnqíng可以让他的学生一辈子gǎnjībújìn。是啊，我是您亲手zāizhòng的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
…我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！
祝您。青春常在！
9月2日。您的学生露露。
1、信的格式有两处错误，请在原文中用符号改正过来。（1分）
2、看拼音写词语，填在文中拼音下面。（2分）
jīnfēngsòngshuǎngyíngláiēnqínggǎnjībújìnzāizhòng
3、朗读短文中第二段话时该用（）的语气。（填序号）（1分）
亲切②感激③坚定。
4、根据短文填空：（3分）
1）“美好的节日”指的是月日。
2）文中的“桃李”指，栽种桃李的人是。
3）文中划“”的句子，意思是（）。填正确答案的序号）
我的萌芽生长，没有沐浴着您的阳光雨露。
我的萌芽生长，都沐浴着您的阳光雨露。
我的萌芽生长，有时沐浴着您的阳光雨露。
二）他要感谢那只手（11分）
1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
5）女教师走到小道格拉斯一个**棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前。
弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗？
6）这是你的手老师孩子小声答道。
7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
8）我们每个人都有感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（3分）
2、文中的“他”指的是，“她”指的是。（1分）
3、第（7）段中，“非凡的意义”指的是（1分）
4、在第（8）自然段中的话号里填上恰当的关联词。（1分）
5、给短文分段，用“//在原文中标出，并写出第二段段意。（3分）
6、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。
2分）七、作文（共30分）
我发现。啊！我发现……”你一定有过这样兴奋的时刻吧，请你先把题目补充完整，再把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行，写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，字数在左右。
二00四年小学毕业质量检测语文试卷
一 拼音 共10分 1 选择正确的读音打 3分 大厦 sh xi 邮差 ch ich 慰藉 j ji 倔强 qi ng ji ng 到处 ch ch 附和 h h 2 读拼音写句子。7分 zh nggu g sh ho y ug w nxu ji ji ozu s m qi ndeshu gu r ...
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二00五年小学毕业质量检测 语文
2011年小学毕业质量检测。语文试卷。满分 100分，时间 90分钟 1 音序平台。把下面大写字母改成小写字母，并按要求排列。3分 2 拼音高手。看拼音写汉字和句子。4分 d n m ijigum o d n 生 力 妈 妇 zh sh ji sh l li ng 3 火眼金睛。在字的读音和写法正确...