小学2023年第二学期教学工作计划

本学期我校立足校情，依托小教科、教师进修学校、电教中心等科室的工作要点，以“立足课堂，紧扣文本，拓展延伸，提高学生核心素养”有效落实课后五点托管，为工作总体目标，以教学活动为载体，夯实课改成果；加大信息化培训，提升教师专业素养，迎接信息化达标；强化教学管理，提升学校教学质量。

一工作内容。

一）落实教务人员的职责，提升教务人员的管理水平。

依托小教科的工作要点，针对学校实际情况，本学期。

加强教务人员的管理力度，实行层级管理，建立一把校长、教学校长统筹统管，实施教务主任、学科组长年级负责制；落实教务主任专人专项负责制。强化管理人员的专业职责，促进管理人员专业化发展，提升教务人员的管理水平。

二）加大教学管理力度，提高教学管理质量。

夯实学校教学常规管理工作，落实教学常态化管理，使学校教学管理工作的制度化、规范化。进一步完善学校管理评价办法，形成“查、改、评、树”体系，促进学校管理水平的提高，向管理精细化要质量。

1.严格执行国家课程计划，提高各学科教学的质量。

1 \*gb3 ①所有学科继续实行电子备课。狠抓日教研提升教师备授课质量。

2 \*gb3 ②落实**课程计划，开齐开足课程，做好课后五点托管的实施，巩固减负达标成果。

强化书法进课堂，充分利用pad信息化手段提高学生的汉字书写水平。

2.落实教学精细化管理，提升常规工作的质量。

加强月常规检查、反馈力度。促进常规工作有效落实。

发挥教务主任、学科组长引领，做实日教研，强化学科大组教研，加大校本研修力度，提高各科备课质量。

3．立足课堂管理，践行新理念，提升课堂质量。

继续探索高效课堂教学模式。本学期继续立足常态课，以“人人做课”、“创优杯”等教学竞赛活动为载体，总结提炼主题教学典型课例。

加强作文教学的研讨。提高作文指导课、作文讲评课的质量。

深化各学科主题教学的研究，提高课堂效率。

三）加强教师研训工作，提高教学质量。