2019-2024年中考语文类文阅读线上拓展18《曹刿论战》一)
原文】宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:
“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。
”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。
”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。
国人皆咎公。公曰:“君子不重。
伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国。
⑥之余,不鼓不成列。”子鱼曰:“君未知战。勍敌之人,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?⑦
犹有惧焉!且今之勍者,皆我敌也。虽及胡耈,获则取之,何有于二毛?
明耻教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。
三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也;声盛致志,鼓儳。
可也。”子鱼论战》()
注释】①既:尽,完全。②司马:
统帅军队的高级长官,指子鱼。③重(chóng):重复,再次。
④二毛:头发斑白的人,指代老人。⑤亡国之余:
亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代,商亡于周。⑥勍(qíng)敌:
强敌,劲敌。勍,强而有力。⑦胡耈(gǒu):
年纪很大的人。胡,年老。⑧儳(chán):
杂乱不整齐,此指不成阵势的军队。
译文】宋襄公与楚军在泓水交战。宋军已摆好了阵势,楚军还没有完全渡过泓水。担任司马的子鱼(对宋襄公)说:
“对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请您下令进攻他们。”宋襄公说:“不行。
”待到楚国的军队已经全部渡过泓水,还没有摆好阵势,(子鱼)又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说:“还不行。
”待到楚军摆好了阵势以后,宋军才去进攻楚军,结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤,他的护卫官也被杀死了。
宋国人都责备宋襄公。宋襄公说:“有道德的人在战斗中不再伤害已经受伤的敌人,也不俘虏头发斑白的老人。
古时候指挥作战,是不凭借险要地势的。我虽然是已经亡了国的商朝的后代,可绝不擂鼓进攻没有摆好阵势的敌人。”子鱼说:
“您还不知晓如何作战。强大的敌人因地形不利而没有摆好阵势,那是上天帮助我们。敌人在地形上受困而向他们发动进攻,不也可以吗?
还怕不能取胜!当前的具有很强战斗力的人,都是我们的敌人。即使是年纪很大的人,能抓得到就该俘虏他,对于头发花白的人又有什么值得怜惜的呢?
使士兵明白什么是耻辱来鼓舞斗志,(奋勇作战)为的是消灭敌人。(敌人)受了伤,还没有死,为什么不能再去杀伤他们呢?如果不忍心再去杀伤他们,就等于没有杀伤他们;怜悯年纪老的敌人,就等于屈服于敌人。
军队凭着有利的战机来进行战斗,鸣金击鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。
既然)军队作战要抓住有利的战机,那么敌人处于困境时,正好可以利用;既然声势壮大充分鼓舞起士兵的斗志,(那么)攻击不成阵势的敌军,当然是可以的。”
二)原文】齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,①②
非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。《诗》
云:‘人而无良,相怨一方。’民怨其上,不遂亡者,未之有也。”
选自《说苑》)
注释】①与:亲附,拥护爱戴;赞许,称赞。②非:非难,责怪。③背:背弃,违背。
人:这里指统治者。
译文】齐桓公问管仲说:“当君王的人,应把什么当作最宝贵的?”(管仲回答)说:
“应把天当作最宝贵的。(于是)”齐桓公仰起头望着天。管仲说:
“我所说的‘天’,不是广阔无边的天。给人民当君主(的人),要把百姓当作天。(对于一个国家来说)百姓亲附,(它)就可安宁;(百姓)辅助,(它)就能强盛;(百姓)反对,(它)就很危险;(百姓)背弃,它)就要灭亡。
《诗经》中说‘统治者如果不贤良,一个地方的人民都会怨恨他。’百姓怨恨他们的君主,而最后不灭亡的国家,(这)是从来就没有过的。”
年中考语文类文阅读线上拓展 18 《曹刿论战》
原文 宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰 彼众我寡,及其未既济也,请击之。公曰 不可。既济而未成列,又以告。公曰 未可。既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰 君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽 亡国之余,不鼓不成列。子鱼曰 君未知战。勍敌之人,隘...
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原文 山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采。故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚。水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神。故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落 此山水之布置 也。节选自 林泉高致 注释 旷落 空旷落寞。布置 指进行文学艺术创作时的构思布局。译文 山把水当成自己的血脉,把草木...
年中考语文类文阅读线上拓展 12 《岳阳楼记》
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