北京市2023年中考语文名著阅读专题复习

名著阅读。

复习清单。1.广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

2.了解作品的名称、作者、体裁、典型情节和主体内容，了解主要人物的主要事迹、典型语言、性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向。

3.对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。

真题回放。例1】（2016·北京）名著阅读。（共10分）

1.下面是《论语》中的九则语录，其中有论述学习的，有论述治国之道的，也有论述其他内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别都挑出来。（只填序号）（2分）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”

子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

论述学习的语录。

论述治国之道的语录。

答案】①⑤试题解析】围绕《论语》中谈到的“治学”和“治国”两个主题，考查对孔子的教育思想，以德为政、依法治国思想的了解。

解题指导】了解《论语》的主要内容，能把“治学”“治国”以及其他内容进行区分，能读懂作品。

2.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与〈山海经〉》中的阿长，《从百草园到三味书屋》中的又如中的3分）

答案】①寿镜吾先生 ②藤野先生（③藤）野。

试题解析】考查《朝花夕拾》中的篇名和主要人物。

解题指导】把握作品的人物，了解作者的生活背景和思想。

3.阅读下面的***，回答第（1）、（2）题。（共5分）

1）***讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从***的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是在《海底两万里》一书中，尼摩船长挽救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到的险情时，尼摩船长化险为夷。（3分）

2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。（2分）

答案】（1）①用沸水浇同时不断凿冰 ②土著人袭击潜艇 ③给梯子充电吓跑土著人（2）（示例）大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气补充满，舱里的人醒过来，关上舱盖。

试题解析】围绕鹦鹉螺号和尼摩船长的探险经历及神奇的境遇，本题考查学生对整部科幻作品的把握。

解题指导】读过整部作品就可以回答，不能仅局限于作品中的某一个人、某一处情节等这些细枝末节。

例2】（2015·北京）名著阅读。（共7分）

1.阅读下面的***，回答第（1）~（3）题。（4分）

（1）***中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是第幅。（1分）

2）从***的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用① 的计谋吓退了司马懿，化险为夷。同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在**《三国演义》中还有很多，比如2分）

3）诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从***和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的来扮演。（1分）

链接材料】行当是指戏曲演员专业分工的类别。生行是京剧表演行当的主要类型之一。根据所扮演人物年龄、身份的不同，生行又分为老生、小生、武生等。

老生多挂髯口（胡须），扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。小生扮演青年男性，演唱时真假嗓音合用，表现青年人的活力和潇洒。武生扮演擅长武艺的青壮年男子。

答案】（1）8 （2）①空城 ②草船借箭（3）老生。

试题解析】考查《三国演义》中故事情节的概括和人物形象的分析，同时进行了**结合的考查。

解题指导】诸葛亮的空城计大家都不陌生，但这道题的重点不在于情节而是细节。比如第（1）题要求我们找出通过司马懿的神态去表现诸葛亮的临危不乱的图画，这里要注意去***中找司马懿的特写。第（2）题的细节在于第一个横线后已有“计谋”二字，我们在填空时若写“空城计”，则语义重复。

第（3）题属于材料链接，细读材料即可得出答案。

2.**《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。

请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。（3分）

面对敌人的威逼利诱，高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”（成岗刘思扬）

面对敌人的刑讯逼供，凛然说道：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”（江雪琴李青竹）

革命烈士在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”（许云峰齐晓轩）

答案】①成岗 ②江雪琴 ③许云峰。

试题解析】考查《红岩》当中的典型人物及其语言，为细节题。同时，以二选一的方式考查，降低了难度。

解题指导】通读作品，注意审题。

例3】（2014·北京）阅读下面的***，完成填空。（共5分）

上面***的内容取材于古典*****讲述的的情节，反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典**③ 的主题。

答案】①水浒传 ②林教头风雪山神庙 ③官逼民反。

试题解析】以***（**并茂）的形式，将名著中的一些经典情节展示出来，形式很新颖，考查了**名称、根据图画填写情节、**体现出的主题等内容。分值增加到5分。

解题指导】知道**的主要情节，就可作答。

实战演练。一）《论语》

1.下面几句话是《论语》中对“君子”的论述，请任选一句话，谈谈你的理解，并说说你准备在学习生活中如何践行这一主张。

1）子曰：“君子不器。”

2）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

3）子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”

答案】（示例）（1）我认为，君子不应当像容器一样只学习一方面的知识，应当广泛涉猎各方面的知识。我要在学习时努力掌握各科知识，这样才能融会贯通。（或“我在学习课本知识的同时还要去学习更丰富的课外知识”等）（2）我认为君子在吃住等生活问题上不要有过多的追求，做事要勤勉，说话要小心谨慎，要多到品德高尚的人那里去匡正自己。

我也要争取做到生活上不过多关注吃穿，不和同学去攀比，而学习上要勤奋，要力争上游。（3）我认为君子要先把事做好了再说，不能光是空谈。我们平时学习也要注意，先主动去写去查去实践尝试，把事情做好之后再去谈论该怎样做事。

2.《论语》言简意赅、意蕴丰富，会给我们很多启迪。比如“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”，这两句话，教导我们既要善于学习别人的长处，还要发现别人的不足并引以为戒，启示我们要谦虚好学并不断地改善自我。下列语段均摘自《论语》，请你选择其中一个语段，结合现实生活或者自身经历谈谈你的理解和获得的启示。

1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（论语·学而》）

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