掌声话题作文七年级

发布 2022-05-10 20:45:28 阅读 6208

掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时,都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量,能给人激励,给人以再创造的活力,给人褒奖。

这里给大家分享一些关于掌声的作文,方便大家学习,快来看看吧!掌声话题作文七年级1

掌声可以让一个人重获动力,掌声可以给予人们赞许和鼓励,掌声还可以让人们重新找回对生活的希望。

记得五年级时,语文老师开展了一个关于科技发展的讨论,主要是让我们回家上网,了解科技发展的便利。听到这个消息,一放学我便飞奔回家上网搜索资料,心里想着,这次我准备的如此充分,冠军一定是我的,这样就可以在同学面前炫耀一番了,也能得到老师的赞许,真是一箭双雕。

第二天,我信心满满地走进教室。“叮铃铃”上课铃响了,演讲比赛开始了,我是21号,所以我等得很着急,不过听着前面20个同学的演讲,哪有一个不是滔滔不绝的呢?讲完后语惊四座,老师对他们都赞不绝口。

我心里知道这是一场硬仗,终于轮到我了,我深吸一口气,大步流星走上讲台,刚转过身来,便紧张得说不出话来。怎么办?难道要在老师和同学面前出丑?

我可不想出丑,但是面对全班同学,我仍说不出话来,这时候老师似乎猜到了我心中所想,转身对全班同学说:“曹新宇同学太紧张,让我们给一些掌声鼓励一下吧!”顿时,教室里爆发出了震耳欲聋的掌声,这掌声给我带来了力量,这力量爆发的一瞬间,我心中的紧张烟消云散,似乎浑身充满了力量。

一会儿就演讲完毕了,此时我激动又开心,对老师和同学们深鞠了一躬,直起身,洋溢在我脸上的是自信的微笑。

掌声可以让一个迷路的人找到回家的路,掌声可以让一个自卑的人变得阳光自信,掌声可以让行路的人找到前进的方向。只要人们都给予对方一些掌声,我们的生活将变得更加和谐。

掌声话题作文七年级2

下一个——郑夏婧。”我应声从人群中站起,走到钢琴前。灯光照在我身上,照在那色泽光亮,黑白相间的庞然大物上,显得更加明亮。

一切都像在梦中一样,然而我知道,这不是梦,而是一次挑战,一个锻炼。

那天是六月十八日,是我第一次和大家一起参加钢琴考级排练的日子。时间是晚上八点。我提早了一些时候,独自一人向老师家走去。

爸爸妈妈没有送我,也没说类似于“加油”那样的话,只是简单叮嘱了我一些事。夜幕已经降临,我不由得加快了脚步,心里激动地想着:“不久之后,我就要和大家一起排练了!

这可是我第一次独自一个人去参加活动啊!我会紧张,会出错吗?不行,一定要放松!

嗯,这可是一个挑战!加油,我一定能闯过这关!”我还在想着排练的事,一眨眼已到了老师家。

推开门,黑暗的楼道里立刻闪出了一道光,亮得有些晃眼。我忐忑不安地走进去,坐在了一个角落里。四下里打量,不大的屋子里挤满了大人和小孩。

每个与我年龄相仿,甚至比我大得多的孩子都把父母带来了。排练即将开始,各个孩子的父母都在帮他们整理衣服,殷殷说着鼓励的话。一位阿姨看见我孤零零地坐着,问:

“夏婧,你的爸爸妈妈呢?”我回答,他们没来。周围竟发生了小小的骚动。

终于,到我了。我深吸一口气,向大家鞠了一躬,开始了弹奏。我弹得并不出色,但我敢说,走到钢琴前的那一刻,我的确忘却了紧张的心情,在用心地弹。

我没有发挥失常,尽管表现并不出众,但是我的弹奏足以从中看出我所付出的努力以及我平静淡然的心态。我再次鞠躬。抬起头来,耳边竟响起了雷鸣般的掌声。

掌声,我听过千千万万次。那天回家后,我却久久不能平静。我并不优秀,然而,我觉得那片掌声值得送给那晚的我,因为——那晚,我学会了独立,独自面对挑战,努力做好自己,最终,也收获了属于自己的进步与喜悦。

掌声话题作文七年级3

当我们准备表演时,掌声会响起来,那是观众对我们的期待,也许是出于礼貌;当我们在表演**现状况时,或者是紧张得忘词时,掌声会响起来,那是对我们的鼓励,是观众通过掌声在鼓励我们;当我们的表演很精彩时,掌声还会响起来,那是对我们的赞赏和表扬,更是对我们出色表现的一种肯定。

掌声是我们人生中不可缺少的东西。有了掌声的人生别具一格,没有掌声的人生会黯淡无光。

我的人生中就得到过很多的掌声。记得有一次,我和妈妈一起去参加读书会。书友们的年龄从老人到儿童,职业也是从学生到职员,大家彼此都不认识。

当主持人问到谁愿意上台分享读书感受时,我高高的举起了手。当主持人点到让我上台时,其他的书友鼓起掌来,那声音和大家听到的很多次的掌声一样,没有什么特别。面对那么多的陌生人,还有很多比我年长的书友时,我紧张起来,他们也许会想我一个小朋友到底能说出来什么?

刚说了两句以后,突然大脑一片空白,我傻楞楞地站在那,不知如何说下去?这时,台下又响起了掌声,这次的掌声比上一次的激烈。我在这些掌声中仿佛听到了他们在为我加油。

我心里想:我不能这么傻楞楞地站在这儿,书友们对我的讲话那么期待,我不能半途而废,我一定要说下去。我深吸了几口气,又开始滔滔不绝地说了起来。

还把自己的分享内容进行了罗列,说出了三条自己的阅读感受。就在我即将结束分享时,雷鸣般的掌声响了起来,比前几次要热烈的多。在这热情似火、此起彼伏的掌声中还伴着“太精彩了”,“说的真好”这样的赞赏语,那一刻我觉得自己非常了不起。

直到今天,那不同的三次掌声,尤其是最后一次还不断回响在我的耳边。

希望每个人都有和我一样的经历,和我一样得到欢迎、鼓励、赞赏的掌声,更希望你们不吝啬自己的掌声,能给别人欢迎和鼓励,赞赏的掌声。正如“送人玫瑰,手留余香”那样,我们在给别人欢迎、鼓励和赞赏的掌声时,也会收获别人的感恩和认可。

掌声话题作文七年级4

掌声带给人们快乐,它是一种鼓励,也是一种赞赏。人生处处需要掌声。

有的人认为掌声只是一种声音,其实并不是。看演出时,掌声能让表演者拥有信心,支持他们继续演下去;掌声能给人带来勇气,比如在演讲时,观众的掌声能让演讲者更加口齿伶俐,语句通顺。掌声就给我带来了勇气和信心。

平日里我的性格并不开朗,很少上台表演,而六年级时,老师却让我上台做主持人,我十分惊讶,刚想推脱,老师就说:“我已经帮你报名了,名单也已经发到群里了,接下来还有十天时间,大家一起努力吧!”我想老师既然已经发到群里了,爸爸妈妈知道了肯定会问我的,那么我只能上台去试试了。

回到家后,我刻苦练习,将台词背得滚瓜烂熟,只等上台演出了。

表演的那天,我来到预备台后,我十分紧张,一个劲儿地在心里回忆着台词,等确认无误后我才静下心来。终于轮到我们上台了,我穿着黑色上衣,白色长裤,系着一条灰白色的领带,踱着小步上台了。

来到台上,我看着下面密密麻麻的人群以及老师那期待的目光,我的小脸“唰”地一下涨得通红,我努力记忆背好的台词,可不知怎的,记好的台词突然忘了一大半,我只好边回忆边说,结果讲得结结巴巴的。我看到台下的领导都在摇头,就在这时,老师突然站了起来,她举起双手为我鼓掌,有了老师的带动,其他人也都为我鼓起掌来,我努力静下心来,回忆了一遍台词后,便讲了起来,虽说算不上特别好,但也还算标准,这时老师又为我竖起了大拇指。

掌声给我带来了勇气与信心,同时也给我带来了快乐。

掌声话题作文七年级5

掌声,是每一个生命长途中,一朵骤然翻起的浪花,是人生中必不可少的东西,是鼓励人前进的推进器。

今天我们的话题是有关于掌声的,谁来说说?”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗,生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚,上次就是因为小刚上台讲的好,从而赢得了同学们的阵阵掌声。

可是我没他“厚脸皮”啊!但是我非常渴望那轰轰烈烈的掌声啊!怎么办啊!

我的思绪可谓是一团糟啊!进退两难,唉!老师突然大喊道:

“小刚,你去讲讲。”

小刚站了起来,眼中没有一丝犹豫与焦虑,他朝着讲台那走了过去,那稳健的步伐,坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声:为什么我的底气没有小刚足?

小刚来到讲台前,说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了,但我记得一句话:“掌声,是要靠自己的勇气赢来的”

听了这段话后,我暗自下定决心:小刚下一个就是我!小刚镇定自若地走下讲台,我缓缓地将手举了起来,老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手,非常惊喜地把我叫了上去。

我鼓起了勇气,大胆地将我自己的想法说了出来。

谢谢大家,我的演讲完毕!”我闭上了眼睛缓缓走**往自己的座位上走去,仿佛在等待这厄运降临。

掌声送给他!”老师带头鼓起了掌,全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声,我赢得了尊重,心仿佛沸腾了。

赢得掌声可不是一件容易的事,要靠自己,要靠自己的勇气!

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