2023年12月8日。
在学校党政的领导和学院党政的大力指导支持下,在学院全体教职员工尤其是专兼职学生工作干部的共同努力下,学院学生工作在日常建设、主题教育开展、队伍建设等诸多方面均取得了可喜的成绩,同时也发现了可以进一步改进的空间,现具体总结如下:
一、日常建设。
1.基层党建工作。
1)充分发挥学生党总支的作用,推进创先争优活动的顺利开展。
我院现有21个学生党支部,学生党员371名(不含联合研究院),占全院学生总数的28.3%,近两年来年均发展学生党员60余名,所有支部均有支委会,组织建制健全。
依据学校党委和学院党委关于开展创先争优活动的安排,学生党总支出台了关于在学生党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施方案,并制定了活动的时间安排表。依据活动的整体安排,各党支部都制定了活动实施方案和支部公开承诺,每个党员也制定了个人计划和个人公开承诺,学院党委也根据安排组织了创先争优活动中期总结汇报、中期总结表彰以及践行公开承诺大会。目前,学院创先争优活动正有序的进行着。
2)积极组织各种理论学习,提升党员理论素养。
根据上级党委的安排,学生党总支共组织基层党支部集中学习活动9次,有效提升了同志们的理论水平和道德修养。
3)大力开展主题党日活动,实现以评促建。
学生党总支以学校“创最佳党日”活动为契机,鼓励推动支部开展切合实际又有针对性的主题党日活动,发挥党员榜样带头作用,发挥党支部辐射作用。
同时,学生党总支还举办学生党建沙龙18场,组织开展了红色经典系列活动等,先后获得学校党委学生工作部支持党建创新立项一项,党委研究生工作部支持党建立项七项。
此外,本年度10级硕士第三党支部荣获南开大学研究生红旗党支部;09级硕士第二党支部获得南开大学研究生先进党支部;08级本科生党支部获得南开大学本科生先进党支部; 08级本科生党支部获得创新立项活动评选中获得一等奖;09-10本科生党支部红色话剧展演活动获得南开大学一等奖。张金红老师获得天津市2023年教育系统优秀共产党员称号,邴铁军同学荣获南开大学优秀党员标兵称号,方银善等9名同学获得南开大学优秀共产党员,孙蕾同学获得南开大学学术科研先锋党员、邴铁军同学获得南开大学爱心公益先锋党员、贾正虎同学获得南开大学模范敬业先锋党员、窦岩同学获得南开大学实践应用先锋党员。2008级本科生党支部开展长达一年的以“榜样的力量”为主题的系列慰问,采访,出书活动,收到师生广泛好评。
4)继续举办学院学生业余党校,并在以往的基础上,健全课程体系、完善考核制度,以更有效的方式让入党申请人和积极分子坚定入党信心、提升个人素质。
5)充分发挥党员参政议政能力,积极为学校教改工作献计献策。
2.基层团建工作。
1)积极响应校团委号召,做好宿舍团小组、五四评优等系列工作。
以校团委“五四评优”以及需要常抓不懈的增强共青团员意识的教育活动为契机着力加强各班团支部的组织建设,明确团支部职能,并配合各年级党支部切实做好推优入党工作。在以评促建的过程中,我们在院内团支部评优的基础上推选众多支部和个人参加校级评优。其中,孙蕾获得“青年五四奖章”、生物实验教学中心获得“青年文明号”称号、王兰及田在宁两位老师获得“青年岗位能手”称号、2009级生物技术团支部及2009级生物科学团支部均获得“十佳团支部”称号、刘华希获得“优秀共青团干部标兵”称号,孙露、杨潇潇获得优秀团干称号张佳庆获得“优秀共青团员标兵”称号,盎然朝阳团小组获得“优秀团小组”称号。
校团委“五四评优”工作改革后,2010级生物科学团支部和生物技术团支部于2023年11月分别开展“红色天空,我们未曾忘记”和“义工实践饮水思源公能校训薪火相传”主题团日活动,从弘扬爱国精神和继承公能校训角度设计实施。
2) 组织开展“sky之星”大型评优活动,以评促建、以评促改,增强团员意识,加强共青团基层团组织建设。拟开展“榜样在我身边”——sky之星事迹报告团,以朋辈辅导的形式面向全院学生开展教育活动。
3) 设立学生代表、研究生代表制度,畅通沟通渠道,并将于2023年举行生命科学学院第一届学生代表、研究生代表大会。
4)继续扎实推进团支部推优入党作用的发挥。
5)志愿服务的深入开展。
学院志愿者服务部自2023年成立以来,便成为思想政治教育和学生素质教育的有效抓手。在过去一年中,世界环境日、世界粮食日的低碳环保宣传,安全防范进社区活动,平安夜义卖活动等等都吸引了大批学生和老师的加入,其中与中国移动天津分公司联合举行的“绿箱子”——拒绝电子污染的环保公益活动,还受到了天津电视台等多家**的关注报道。
2019塔里木大学专业介绍动物科学学院
草业科学。一 专业培养目标。通过各种教育教学活动培养学生德智体美全面发展,具有健全人格 具有正确的世界观 人生观和价值观 具有成为高素质人才所具备德人文社科基础知识和文化修养 具有较强的自然科学基础 掌握草业科学基本知识 基本理论 基本技能,受到良好的专业技术训练,具备进一步继续攻读硕士 博士研究生...
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