偃师市伊洛中学。
2023年上学期，经过全校师生的共同努力，我校各项工作迅速走向正规，赢得了学生家长、教育局领导和社会各界的广泛赞誉。
一、2023年主要成绩：
一）建章立制，规范师生行为，培养主人翁意识。
我校教师**复杂，教师队伍素质参差不齐，缺乏凝聚力和归属感，教师管理方面确实存在很多困难。学生行为更是随意，没有自律意识，纪律性较差。有一多半学生寄宿学校，衍生出很多管理问题。
针对以上情况，我们几经讨论，先后出台了伊洛中学《教职工绩效考核方案》等管理制度和各岗位职责，制定了《学生一日常规》等学生管理条例，使师生行为日趋规范。
二）多管齐下，转变教育理念，提升专业素养。
理念决定行动。为使教师提高认识，转变观念，我们坚持会上引导，注重平时交流，利用典型引路，加强校本培训，使老师们逐步更新了教育理念。
学习提升素养。一是印发一系列学习材料，组织集中学习。二是邀请教研室教研员听课、评课，现场指导。
三是组织全体教师到永威学校参观学习，骨干教师到新乡等地与专家、学者零距离接触。四是及时反思，总结成长……，如此多管齐下，转变理念，提升素养。
赛课历练能力。领导示范课、课改练兵课、组内研讨课、学习汇报课、学期末优质课展评……，各种形式的赛课活动激励教师创新教学模式，发挥集体智慧，追求实效课堂。
三）坚定不移，探索课改方向，打造高效课堂。
坚持每周教研制度。教研组每周一安排固定时间进行研讨活动。研讨的内容包括：
本周教学内容、本周教学活动组织与安排、研讨各自在教学中遇到的实际问题、归纳明确下周周清考试考点、本周研讨课授课教师说课、围绕研讨课进行深入研课。
坚持每周研讨课听评课制度。每周上研讨课的教师，必须提前拿出初备教案，在每周一的教学研讨会上说课后，大家围绕这节课进行第一次研讨，初定研讨课框架。授课教师再根据大家的意见进行二次备课。
研讨课上完后深入评课，进行二次研讨。授课教师据此再进行第三次完善。
坚持周清考试制度。根据周清考试满分率、优秀率、过关率和平均分算出每班积分，作为每周学习红旗发放依据之一。
坚持探索高效课堂教学模式。我们的探索实践分五步走：第一步，自我探索。第二步，组内研讨。第三步，模式初定。第四步，改进完善。第五步，践行推广。
现在我们正处于第三个阶段，初定出我校高效课堂教学模式：课堂教学分三个环节（自学、展示、反馈），六个步骤（明确目标、设疑导学、合作**、展示交流、测评反馈、归纳拓展），教师的精讲点拨一线贯穿整节课——自始至终，教师一定要全面驾驭、掌控课堂，不能游离于课堂之外，但不允许长时间集中讲解。初步定名为“361高效生本课堂模式”。
示意图如下：
“三环” “六步” “一主线”
明确目标。自学
②设疑导读。
合作** 展示精讲点拨。
展示交流。测评反馈。
总结。归纳拓展。
四） 严抓细管，提高学生素质，培养良好习惯。
活动引领，培养善恶观念。本学期我校政教处共组织了军事训练活动、“禁止吸烟、上网、赌博，拒绝邪教组织”千人签名活动、队列广播操比赛、防**逃生演练、迎国庆歌咏比赛、体育达标运动会、冬季越野长跑比赛等活动。通过开展各种喜闻乐见的课内外活动，引导学生分清善恶，做文明守纪的中学生。
家校联系，形成教育合力。我们在学期初成立了家长委员会和家长学校，并先后组织了三次家长会，每次都有不同的目的，以期家校联手，促进学生全面发展。
法制教育，倡导遵规守纪。针对学生行为随意散漫的问题，我们制作了几期法制宣传版面，并与有关单位联系，组织了法制报告会，增强了学生法制观念。
5）安全管理，不留任何死角，创建平安校园。
学生安全是头等大事，更是时时刻刻系在每位教师心上。小学生那么小，世事未谙，学校施工未止，宿舍楼两端没有完全封闭，校园里白天晚上都有不明身份的人来回穿梭，还有水房洗漱用水温度、饭堂食品的质量、上下学路上的安危……一丝一毫都不敢掉以轻心。学校边建设边上课，安全管理难上加难：
白天要防工程意外伤害，晚上要防歹徒诱拐，为此，我们组织了郑亚旗校园安全行、教师家长安全责任承诺书、学生安全守则、安全教育系列讲座、应急消防安全演练等安全教育活动，如春雨润物，使学生增强了安全和法制意识，提高了自我防范能力。
我们认为学生安全管理再严再细都不为过，在住宿生管理上更是用尽了心思，。寝室、餐厅、厕所……，早上、中午、晚上……，所有学生活动的地点和时间，就寝、午休、就餐……，卫生、安全、习惯……，所有学生学习生活中的细节，能考虑到的，都制定了科学详尽的管理条例，如《伊洛中学住宿生管理条例》、《寝室安全公约》等，在严格执行住宿生考勤制度的同时，还制定了生活老师《一日常规》，明确了生活老师的责任，要求生活老师必须与学生同住，全面负责学生住宿安全，此外还要求行政值班领导和教师在每晚学生入寝后，午夜零点到3点之间必须查寝一次，并做好记录，发现安全隐患及时处理。对夜未归宿学生实行追踪制度和责任倒查制度，对夜间擅自离寝的学生严肃教育、严加处理。
就这样边实践边探索边改进，摸索出了公办寄宿制学校的管理办法。
一个学期过去了，学校一切工作已步入正轨，老师们也逐渐熟悉了学校严格的管理制度，开始融入新的环境，工作卖力用心，逐渐认可并用实际行动践行着学校的办学理念。
二、2023年工作中存在的问题：
因为学校初建，各项工作千头万绪，我们的工作也存在诸多不足：一是办公电脑没有到位，教学条件简陋，手段落后，课堂上还处于“一块黑板一支粉笔”的原始状态，教师的计算机应用水平也急需提高，教学资料库和试题库建设受阻，成为本学期工作的最大缺陷。二是个别教师教学能力和水平还存在较大提升空间，课堂上学生积极性不高，参与度不够，课堂教学改革任务仍相当任务艰巨。
三是学生行为习惯还没有真正养成，校园卫生保持存在一定问题。
三、2023年重点工作。
除继续做好常规工作外，我们还确定了2023年重点工作，一是继续细化安全管理工作，确保安全底线。二是进一步完善学校硬件建设。三是扎实开展师德教育，通过“讲校、讲岗、讲教”活动，以身边典型的人和事把师德教育落到实处。
四是依托研讨课和周清考试制度，做好教学资料库和试题库建设。五是扎实做好我校高效课堂教学模式的探索，开始大力推行“361高效生本课堂模式”。一个学期后，争取将我校高效课堂教学模式基本定型并全面推广。
六是搞好高效学习小组建设。从组建、培训、评价到各项细则的制定，做好做实，让高效学习小组在高效课堂中切实发挥作用。七是以足球活动和经典诵读为特色，特色强校，打造书香校园。
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