“美丽学生”实施方案

合肥市滁州路小学“美丽校园”之“美丽学生”方案。

为全面贯彻落实《合肥市中小学“美丽校园”创建活动实施方案》（合政办〔2017〕67号）精神，深化教育改革，不断满足人民群众对优质教育的迫切需求，为“美丽中国”、“美丽合肥”建设做出教育人应有贡献，决定在全区各级各类学校（含幼儿园，以下简称中小学）开展“美丽校园”创建活动，制定本方案。

一、指导思想。

紧紧围绕实现教育现代化奋斗目标和“立德树人”根本任务，大力实施市、区“十三五”教育发展规划，提高教育质量，促进学生健康成长，全面提升办学品质，建设与东部新中心相适应的美丽校园，努力办好人民满意的教育。

二、目标要求。

以“坚持素质教育，落地核心素养”为创建目标。面向全体，因材施教，培育阳光、乐观、上进、好学、健康的“美丽学生”。

1.坚持立德树人。加强和改进未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值观融入教育全过程。

针对不同年龄、不同学段学生的身心特点，创新德育教育的形式和载体，注重体验与实践，增强德育教育的生动性、针对性和实效性。把德育教育与各类课程学习相融合，推进全员育人、全过程育人、全方位育人。

2.关注身心健康。强化体育锻炼，注重心理健康教育。全面推进素质教育，坚持发展学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，促进学生全面发展。

3.发展个性特长。建立健全多元评价机制，打造适合学生个性发展的育人模式，构建适合学生发展的课程，充分尊重、保护每位学生的个性化差异和多样化发展需求，引导学生自主参加各级各类创新实践活动，为每位个性发展学生搭建起**、成才的广阔平台。

3、实施步骤。

学生道德品质是建设美丽学校的重点。通过组织开展社会主义核心价值观活动。以日常行为习惯培养为抓手，以文明礼仪教育为主线，以课堂教学为主渠道、以各种节假日活动为契机，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。

通过规范学生的行为习惯，严格日常常规检查，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。更要深入开展文体活动，重视学生社团活动，推进书香校园活动——办好体育节、艺术节、科技节和读书节，着力提高学生综合素养，培养良好的道德品质和文明行为。精心培育“最美学生”。

具体实施内容：

一）好习惯。

1、通过“五无”教育（不随地吐痰，保持地面无痰迹；不乱扔纸屑，做到室内、卫生区无纸屑；桌椅无刻画；墙壁无脚印、无乱写乱画；用文明用语，讲普通话，不讲脏话）。使学生逐步养成爱我校园，爱我环境，提高环保意识。

2、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

3、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

4、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

5、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

6、通过“文明习惯”教育，培养学生良好的行为习惯，逐步形成做文明学生的理念，为学生将来做文明市民奠定基础。

7、通过“安全意识”教育，培养学生的交通安全、防火安全、饮食安全、游戏安全等意识，使学生在校能愉快生活，健康成长。

二）好身体。

1、利用晨会、国旗下讲话、宣传栏宣传体育运动的重要性和好处。

2、分年级制定相应的体育运动，利用大课间、体育课、体育节进行校内的体育锻炼。

3、在分年级争章手册中，添加健康章，督促家长回家后和学生一起进行体育锻炼。

三）活动好。

1、开设特色社团、打造精品社团，做到人人都参与，各个有特长。

2、利用班级阵地，开展以中队为特色的活动，带动整个年级和学校特色活动。

3、办好、体育节、艺术节、科技节和读书节，着力提高学生综合素养，培养良好的道德品质和文明行为。郑文倩。