知识竞赛活动总结锦集

精选知识竞赛活动总结锦集5篇。

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是精心的知识竞赛活动总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实英语学科的根底知识，稳固英语学科教学成果，激发学生学习英语学科的兴趣，以“开展学生思维，创立展示自我的舞台”为宗旨，定于5月16日举行三年级英语知识竞赛活动。

本次竞赛活动在“以学生开展为本”理念的指导下，以三年级各班级为单位，在学校领导组织下逐项开展小学英语竞赛活动方案活动方案。

1、激发学习英语的兴趣。

2、着重考察三年级学生对本学期英语字母的掌握情况。

三年级每班选出五名同学参加竞赛。

1.竞赛时间：20xx年5月16日星期二大课间。

2.竞赛地点：三（3）班。

形式：笔试。

时间：20分钟。

根据东风教育工会xx年教职工平安知识。

及上级平安生产监督管理局等单位联合发出《关于开展“安康杯”竞赛活动，我校积极响应，结合创立“平安校园”，做了大量的平安管理、平安教育、平安监督等工作，取得了显著成绩。现将一年来我校的平安工作总结如下。

为开展“安康杯”竞赛活动，学校成立了以校长为组长、以工会、各处室负责人为组员的竞赛活动领导小组。竞赛活动有目标，有方案，每月召开一次平安工作例会，排查不平安隐患，落实相应的防范措施。学校各部门分工明确，责任到位，并配有一名专职校园辅警对学校进行24小时平安保卫工作。

学校利用多种途径不同形式对学生进行宣传和教育，广泛发动教职工和全体学生，摸查不平安因素，人人参与学校平安工作，平安意识深入人心。

学校制订了一系列平安制度，学校把平安制度一一分解，和班主任、生指教师、校医、辅警门卫、食堂工作人员等签订了《平安管理目标责任书》，明确每一人员的平安工作职责。

学校制订了《头堡小学消防平安制度》，制订了《消防平安应急演练预案》，并积极加以落实，加强和标准我校的消防平安管理，落实消防平安责任制，确保学校消防平安。

学校严格执行《学生家长探望制度》、《学生接送制度》、以防止外来人员拐骗学生或在外出活动中发生意外。学校还落实了校园辅警工作制度，加强了学校平安保卫工作。对出入校门的外来人员进行登记查验，对外来车辆进行引导和管理，查验，查禁进入校园的危险。

物品。学校制定《头堡小学平安预警制度》，并配有专门的组织，处置突发事件。

学校严格执行《头堡小学校食堂卫生平安工作制度》，从食品的订购、运输到食品的加工都有严格的规定，并有专人加以检查和监督，以确保食品卫生平安。

学校平时特别注重对学生的平安防范教育。我们在座的各位应该都明白“平安无小事”的含义。所以就平安教育而言，必须是月月讲，日日讲。

为学生进行平安、法制讲座。学校每学期都设有平安教育周或教育月，采用多种形式如黑板报、主题班会、画报展览等对教职工和学生进行平安方面的宣传教育，无论是一月一次的放假还是放寒暑假，假前总要对教职工，尤其对学生进行平安教育。只要有学生在校，就必须有老师管理，教师要始终与学生在一起，保证“师不离生，生不离师”落实。

学校还加强落实检查、催促、考核工作，平安、卫生用餐每日考查，每周公布。班级一周考核实行平安事故一票否决制。

由于学校非常重视及各位教职员工的积极配合，始终牢记“平安第一，预防为主”的宗旨，认真贯彻区教育局有关学校平安工作的指示，组织健全，制度完备，防范得力，安检正常，管理到位，平安工作常抓不懈，使我校各项工作文明有序、平安稳定地运转。

为进一步加强和改良大学生社会实践。

精神，培养和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们绿源环保协会积极响应院团委与社团联的号召，坚持理论与实践结合，以实际行动践行“两会精神”，认真贯彻“以人为本全面协调可持续开展”，于3月14日——3月21日之间展开了以“知识环保”为主题的一次有组织和广泛影响的竞赛活动。

这次活动以展现环保知识主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们积极参加。现将具体内容向院团委及社团联汇报如下：

一、笔试局部：于3月14日晚上进行，参赛选手在2410教室进行笔试。活动中，同学们认真答题，最终取得了良好的成绩。我们最后从中选出十位选手进行决赛。

二、决赛局部：决赛于3月21日在南校大活动中心举办。决赛分为现场论述和才艺展示两局部。

选手自己抽题，由评委提问，最后论述；才艺展示是精彩环节之一，美丽的歌声和活泼的舞姿赢得了观众和评委的好评和赞叹。决赛设立了一名一等奖，二名二等奖，三名三等奖。

三、总结活动——活动总结与讨论。

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的缺乏，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并有信息员将活动写成文字总结以便社团存档和上报社团联。

总体来说，我们这次以“知识环保”为主题的社团活动，各个阶层的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

凡事预那么立，不预那么废”在这次活动中得到了充分表达，正是因为有了详实的考虑、周全的方案和充分的准备，这次活动才有了成功开展的的前提。如我们有多人出题最后综合、选择恰当的时间和地点进行比赛等，并且在活动开始之前我们就有了详细的方案及活动部署。

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们广阔学生前去观察，维持赛场秩序，认真**等社干认真工作，如摄像和统计各选手得分。

在活动没有开始之前，我们就做好出题、招生和选定活动时间及地点的工作，同时也注意到与宣传组织工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

我们倡导“绿色校园”思想，在校内都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想。

思考了我们的缺乏：场面有点混乱。活动虽然经过具体安排，但在实际过程中场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

决赛场面不是特别的精彩，只有几个小小的高潮，不是特别的尽人意。

活动虽然小，却意义深远，反响良好，充分表达了大学生积极参加活动，锻炼自身能力的和构建美好校园的心愿。在校内开展的这一有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也到达了预期的目的。

这次活动紧扣着提高大学生环保意识的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成支持大学生踊跃实践的良好局面，且使我们大学生通过参加校园活动，了解环保认清环保，增长才干，锻炼能力，培养品格，使社团活动这一实践成为大学生环保知识教育的有效途径。

这次活动也充分锻炼和教育了我社团成员，在校园全面贯彻学分建设大背景、大气氛下使我社团的理论水平又提升了一个新的层次。

10月31日，根据县教育局在全县中小学生中开展法律知识竞赛活动。

要求，以竞赛为载体，加强对全县青少年的法律常识教育，帮助青少年增强法律意识和法制观念，提高区分是非的能力，我校经过精心的组织筹备全校600余位学生参加了竞赛活动，赛事已经圆满结束。

活动取得了较好的效果，杨校长指出举方法律知识竞赛等各种形式的普法教育活动，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，目的是把每一个学生都培养成为知法守法的合格公民。为此要求学校今后进一步加强领导，强化学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，把法制教育和道德教育结合起来，增强青少年法制教育的针对性和实效性。全体师生要广泛积极地投入到法制宣传教育之中，认真学法，严格守法，学会用法律知识维护自身的利益，为自己的美好人生铺垫。

此次法律知识竞赛，学校领导高度重视，精心筹划和组织，进一步提高了广阔师生的法律意识，增强了法制观念，为学校的开展起到了积极的促进作用，收到了良好的效果。

这个学期的第十周，我们xx读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。比赛在第十周（11月8号）中午12：25分进行，本次比赛由吴xx负责，在朱老师的指导下，在唐xx社长和其他副社长以及参与组织工作的`同学们的协助下，在广阔社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。

以下为本次活动总结：

此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论，比赛在开学初就已经开始着手准备。本次比赛方案主要确定有，参赛队伍、活动安排、主持人稿等。由于参赛队伍人员人数较多，人员流动性大，造**员。

始终不确定，所以，直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的。

在社长碰头会上，我们还确定了奖品的设置，记分员和写分员的培训等相关任务。最后，社长还对主持人稿进行了修改、检阅，在周二的中午进行一次彩排。最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。

经过赛前与社长的讨论和修改，本次比赛活动方案最终敲定，由社长进行监督，从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。

1）ppt的制作：李锐填前社长负责制作，我负责检查ppt操作是否正常，问题答案是否错误，最后由唐xx社长进行审核。

2）海报制作：由钟伟峰进行设计绘画，并粘贴在学校展示栏。

3）工作人员确定：由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名，所以在比赛前我负责联系各位同学，让其参加此项工作中来。

4）奖项的设置：奖品的购置主要由助理王小坤负责，奖状由社长准备，并写上各奖项名次，盖上xx读书社印章。

5）主持人培训：此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责，在赛前社长对我们进行了专业辅导，指出稿件中的问题以及个别字的发音标准。其次我们还对题目进行了彩排演练。

6）后勤：后勤主要由管理层负责，监督员：钟xx；秩序维持：陈xx；奖品准备：王小坤；布置现场：钟xx

全场比赛主要分为三大局部：必答题、抢答题、风险题。题目赛前进行严格保密，不对外公开，所以，大家都是在一个公平的环境下进行比赛。

比赛中，每个系分别派出3名代表，预计总共15人参加（实际到场14人，一人缺勤）比赛。各系部的桌子上都有摆放各系部名称牌，方便评委主持人进行区分。

比赛中，同学们参与积极，观众也是鼓掌声不断。比赛的过程也是笑料百出，每位同学都能快乐的融入到其中，在比赛中竞争，在竞争中学习。

本次比赛共决出一等奖一名（汽车系），二等奖一名（光机电系），三等奖一名（印刷系）和优秀奖两名（生物系、电气系），以上获奖系局部别由社长、副社长进行颁奖。比赛结束后，由朱老师逐一点评价了参赛同学的表现，同时，也对赛前组织不到位，主持人演讲错误提出严厉批评。总体来说，比赛运行还是比拟正常，工作人员也能积极协助工作，同学们也能投入到比赛中。

1）社员准备充分，每位同学都能在家中认真复习相关文史资料，以最正确的状态的参加比赛。

2）各个工作人员能够公平公正高效率的处理好自己的本职工作，确保了比赛赛程的正常进行。

3）组织井然有序，本次活动，各项工作都能提前到位，按部就班完成。活动过程中，一切井然有序，按时开始，按时结束，不拖延。

4）观众热情洋溢，都能积极的参与到比赛中。全场气氛活泼。

1）主持人对稿件不熟，并且，对于ppt里面的少数字体不熟悉，造成读音错误。

2）比赛的时候很多社员不够重视这次比赛，有个参赛选手迟到，甚至不来。

3）在比赛中，由于我们设定的规那么不明确，造成比赛中参赛选手不熟悉比赛规那么，影响比赛的正常进行。

畅游书海”文史知识竞赛圆满结束了，不仅让同学们在比赛中获得知识，也教会了大家该如何去学习课外知识，同时，也加强了同学们互相帮助的精神。全场比赛虽然是我来负责，但是，社长和各位副社长都对我的工作大力支持，让我能顺利的进行比赛。更要感谢我们读书社的指导老师朱英梅老师和唐xx社长，在各个方面给予我们的指导和帮助。

同时也要感谢各位工作人员的协助以及各位同学的配合。不过，在比赛开始前，摆放桌椅、人员。

确定以及设备的准备上，我都有疏忽大意，结果直接导致比赛拖延。在比赛中，我作为主持人，屡次读错文字，这是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻烦死，与总结。

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