小学生心理健康知识竞赛活动方案

小学学生心理健康知识竞赛活动方案。

一、竞赛目的。

为深入推进心理健康教育月宣传教育活动，引导师生普及心理健康知识，全面提高小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康知识竞赛活动。二、竞赛方式。

本次竞赛先由五年级各班在本班举行选拔赛，让每一位学生都能掌握一些基本的安全知识；然后在本班选拔学生参加竞赛。

竞赛采用知识问答方式进行，分必答题、抢答题和抽题作答三个环节。

三、竞赛答题规则。

每个班选派3名同学作为本班的答题选手，其他同学不得帮助本班答题选手或干扰他班答题选手正常答题。

必答题环节：主持人出题目，每队选定一名同学答题，此环节每队回答3题。每题答对加10分，答错不加分也不扣分。

抢答题环节：主持人出题目，主持人宣告“开始抢答”(通过按抢答器抢答)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如：超前抢答，即减10分。(此环节共计5个题目)

抽题作答环节：此环节工作人员将试题装在一个不透明的纸盒里面，每队一次共计抽出三个题目交给主持人。每题答对加15分、答错减5分。三、竞赛内容。

小学生心理健康教育知识问答（见附件）。四、竞赛对象。

五年级每班选派3名学生组成一队参加。五、竞赛时间。

10月31日（星期四）下午2:00。六、竞赛地点。

多**教室。七、奖项设置。

本次竞赛设个人奖和团体奖。

个人奖评选方法：比赛中，统计各队每位选手得分，得分排名前5的同学评为“优秀选手”。

团体奖评选方法：根据各班参赛队的得分排名，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

小学生心理健康知识竞赛活动方案

小学学生心理健康知识竞赛活动方案。一 竞赛目的。为深入推进心理健康教育月宣传教育活动，引导师生普及心理健康知识，全面提高小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康知识竞赛活动。二 竞赛方式。本次竞赛先由五年级各班在本班举行选拔赛，让每一位学生都能掌握一些基本的安全知识 然后在本班选拔学...

心理健康知识竞赛活动方案心理健康知识竞赛题目

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