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艺术节目的：
第二届竹文化艺术节活动面向全体学生和全体教职工，以培养学生的艺术兴趣，发展学生的特长为宗旨，充分体现下沈小学竹文化、素质教育的特点，提供学生展示自我的舞台，培养学生创新、实践动手能力。通过艺术活动，丰富、活跃校园文化生活，建设良好的和谐校园氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里，在与教师共同学习和表演中，开启多种感知通道，打开情感的闸门，增进师生亲情，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果，让全校师生渡过一个愉快、共同进步的节日。
艺术节主题：
师生同乐和谐下小。
艺术节项目：
一、高段1、绘画。
2、书法（钢笔和毛笔）
3、朗诵。中段1、绘画。
2、书法(钢笔)
3、朗诵。低段1、绘画。
2、写字（铅笔）
3、朗诵。二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演。
三、体现竹精神“韧性”，迎20xx奥运体育长跑活动（细则另定）
艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。
2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句。
3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。
艺术节时间：
xx.4.16---4.20朗诵比赛兼广播员竞选。
xx.4.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动。
xx.5.16下午书法比赛。
xx.5.18下午绘画比赛。
xx.5.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示。
xx.5.31下午舞台汇演颁奖典礼。
艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出。
一、二、三等奖若干名。团体奖三名。
具体方案。一）庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。
1、参赛对象：1---6年级学生、全体教职工。
2、活动地点：多功能厅。
3、比赛要求年级各准备1个节目年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。
4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。
5、评比方法：
累加分数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。
6、演出顺序：各个年级5.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。
各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带（vcd、***或盒带），可以找朱安定从电脑上帮助录制、**或转换格式。
7、演出中对各种奖项进行颁奖。（先进班集体、十佳队员、优秀班干部等）。
二）、绘画、书法评比和朗诵比赛。
1、各班每项2人参加。
2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。
3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分（一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分）总计，评出团体优胜奖各三名。（注：文艺汇演得分不作累计分数）
4、现场比赛，现场评比。
5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。
6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。
、绘画、书法作品(1---6年级)
绘画作品：（1---6年级）
内容健康，积极向上，画法、体裁不限。（蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等）
毛笔书法（5---6年级）
写于宣纸，尺寸为４开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。字体不限。
教育文化小学文化艺术节活动方案
小学文化艺术节活动方案。一 指导思想。以教育部 学校艺术教育工作规程 和 宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见 精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生...
文化艺术节活动方案
发放飞梦想炫我风采。长浦小学第三届文化艺术节实施方案。一 活动主题。放飞梦想炫我风采。秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。二 活动时间。十四周 十八周。三 活动内容。本届校园文化节系列活动分四个单元 科技周 科学 信息技术单元 文化周 语数书法单元 英语嘉年华 英...
小学体育文化艺术节活动方案
一 指导思想。为全面落实学生全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，展现新时期师生健康活泼 奋发向上的精神风貌，丰富校园文化生活，在 六一 来临之际学校特举办体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的 值得回味的幸福校园生活。二 组织机构。组。长 成员 三 活动阶段及内容安排。一 阶段安排。第一阶段 宣传...