文化艺术节活动方案

发布 2020-02-10 23:53:28 阅读 4451

发放飞梦想炫我风采。

—长浦小学第三届文化艺术节实施方案。

一、活动主题。

放飞梦想炫我风采。

(秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)

二、活动时间。

十四周——十八周。

三、活动内容。

本届校园文化节系列活动分四个单元:科技周(科学、信息技术单元)、文化周(语数书法单元)、英语嘉年华(英语单元)、艺术周(音体美单元)。活动形式为学科达标检测、学科竞赛、体艺活动。

一)科技周(十四周周)

项目:1、小制作、小发明比赛。比赛形式:各班选送作品各三至五件。(注:非科学老师可以参加辅导)

2、实验大挑战。比赛形式:现场比赛,每班组一队参赛。(注:一二年级正副班主任辅导)

1)欢乐种植(一年级)

利用周末(11月7日),和家人一起种植一种自己喜欢的植物(从播种开始)。通过文字、**、录像等形式将整个观察过程记录下来,各班于12月1日上交5份观察过程进行评选(可以是**并茂的记录表,也可是记录的**,形式不限),同时把植物一并上交参评。每班上交三份。

2)比比谁长(二年级)

每班出2队选手,每队3人(男女搭配),在规定时间内(10分钟)徒手把一张a4纸撕成一条纸条(中间不能断)。在室外自然条件下测所撕纸条的长度,长度最长者为胜。按每班2队总成绩排定名次。

3)智力七巧板(三年级)

根据现场提供的图形暗影2幅,任选一幅在30分钟内用七巧板拼出相同形状。用时短的优胜。每班3位选手独立竞赛,根据比赛时间评比每位选手的成绩。

4)比比谁高(四年级)

用一张a4纸任意剪裁比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度记录成绩,必须有3人(男女搭配)组成参赛队,在30分钟内当场共同制作完成。

5)制作“牙签高塔” (五年级)

制作要求:在40分钟内利用100根牙签和1根胡萝卜搭建尽可能高的结构。搭建高者优胜。每班可组建一队参赛(男女搭配),一队三人。

6)纸船承重(六年级)

在15分钟内用一张a4纸折叠成纸船承重,重物为一元硬币。每班选派1个团队参赛,每一团队3男2女或3女2男。测试时逐一进行,每一纸船到沉入水中时为最大承重量,以每一团队总承重量的大小排名。

3、电脑绘画比赛。比赛形式:现场比赛,每班选一至三名选手参赛。(注:非信息技术老师可参与辅导)

二)文化周(十五周)

1、学科竞赛活动。

项目:1)一至六年级语文课本剧比赛。优秀作品参加闭幕式演出。(注:团体比赛)

2)数学技能比赛:一二年级口算比赛;三四年级二十四点大赛;五六年解题能力比赛。比赛形式:现场比赛,每班选五名选手参赛。

3)现场书法比赛(硬笔)。每班选三名选手参赛。优秀作品闭幕式展出。

2、达标检测。

1)一至六年级语文听写达标检测。

2)一至六年级数学口算达标检测。

三)英语嘉年华(十六周)

1、英语达人秀活动。分年段进行听力、朗诵、歌唱、讲故事等个人英文才艺秀,评选出“英语达人”。比赛形式:现场比赛,每班选三名选手参赛。优秀选手参加闭幕式演出。

2、英语趣味广告表演赛。比赛形式:现场比赛,以年级为单位,每年级两个节目,不分年段比赛。优秀作品参加闭幕式演出。(注:团体比赛)

3、英语手抄报比赛。比赛形式:各班选送三件作品。(注:非本学科老师可以参加辅导)

四)艺术周(十七周)

项目:1、**:

1)《大禹治水歌》达标检测;选拔各班优秀学生组成合唱队,在闭幕式演出。

2)**中心组编排舞蹈,在闭幕式演出。

2、美术:1)剪纸、折纸比赛。比赛形式:现场比赛,每班选三名选手参赛。

2)书签制作比赛。(注:非本学科老师可以参加辅导)

3)陶艺中心组选五至十件作品,在艺术节展示。

3、体育:一至六年级跳绳达标检测。(体育竞技比赛主要安排在上半年:趣味运动会)

4、“月之歌”诗歌朗诵比赛。优秀选手参加闭幕式演出。

5、一至六年级语文、数学、科学、英语、美术、书法优秀作业展。每一班每一科选送三至五本(份)参展。

6、校园十佳小歌手评比。

7、经典诵读。

五)闭幕式((十八周,12月31日)

展示优秀作品及比赛(作品)**展示;颁奖;总结汇报演出。

五、活动形式。

本届文化艺术节以学科达标检测和学科竞赛为主。现场比赛一等奖占20%,二等奖占30%,三等奖占50%。非现场比赛一等奖占10%,二等奖占40%,三等奖占50%。

文化艺术节还将评选优秀指导教师、优秀组织奖(班级)。

四、活动要求。

1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。

2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。

3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。

五、组织工作。

本次活动成立组委会。

组长:林海滨。

副组长:余彩君陈国华。

成员:徐普龙林友义郑永刚郑正军胡宇娇沈敏红沈文龙各学科组长。

组委会办公室设在教导处。

学科竞赛、达标检测活动总负责:余彩君徐普龙胡宇娇。

语文科负责:陈丹芳吴灵芝泮会萍。

数学科负责:杨栽兰吴灵巧谢灵斐。

英语科负责:缪丽丽管小羽。

科学科负责:周英巧。

**科负责:郑卫琴。

美术科负责:张译尹吴赛。

信息技术负责:赵永秀。

体育科负责:褚瓘敏。

书法科负责:沈文龙。

体艺活动总负责:陈国华郑正军沈敏红。

诗歌朗诵活动负责:郑正军。

书签制作活动负责:沈敏红。

手抄报比赛负责:沈敏红。

协助实施:办公室、总务处、德育处、大队部、年级组长、各班主任。

有关部门的工作职责:

校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协调、接待服务工作。

教导处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。

办公室:负责接待、科室间协调、横幅制作、摄影摄像、宣传报道。

总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备,会场布置及后勤保障日常工作。

德育处:负责艺术活动的组织开展,负责文化节的安全保卫工作。

大队部:组织大队干部和小义工队伍协助活动的开展。

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