一、指导思想
艺术节活动面向全体学生,以育人为宗旨,同时与新课改相结合,积极营造氛围,促进学校课改实验的自主发展,同时将综合技能测评工作有机结合,做到点面结合。通过艺术活动,推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃学生课余文化艺术生活,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,对科技的创新意识,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展,展示学校艺术教育的成果。
二、活动主题:阳光下成长。
三、活动项目:
一)艺术节开幕式。
二)“讲文明、懂礼仪”文娱节目表演。
三)名歌大合唱。
四)生活能力知识竞赛。
五)读名著朗诵比赛。
四、时间安排:
5月4日——5月15日
五、评比办法:
比赛采用评委评分的方法。每组评出。
一、二、三等奖若干名。
六、具体实施:
一)艺术节开幕式。
1、校长致辞。
2、时间:5月4日。
二)“讲文明、懂礼仪”文娱节目表演。
1、参赛对象:初中部年级学生。
2、活动地点:学校操场。
3、比赛要求:
各班至少编排一个与文明礼仪相关的文艺节目。形式不限。可以是小品,也可以是相声、哑剧等。节目形式与名称于4月30日放学前交教导处。需**伴奏者请事先知晓教导处。
4、文艺节目设奖:
设一等奖 1个、二等奖3个、三等奖5个。
5、评分方法。
分值:总分10分,其中:内容1分,服装2分,表情2分,动作3分,整体效果2分。
记分方法:累加分数,当场亮分。
三)名歌大合唱。
1、参赛年级年级。
2、参赛要求:各班组织一个由全班同学参加的名歌大合唱。**教师配合排练。内容要求健康向上。
3、比赛时间:5月中上旬。
4、节目设奖:设一等奖 1个、二等奖3个、三等奖5个。
四)生活能力知识竞赛。
1、参加对象:初中部全体学生
2、比赛宗旨:提高学生生活能力和适应社会的能力。
3、竞赛时间:5月14日班会课。
五)读名著朗诵比赛。
文化艺术节活动方案
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高校文化艺术节活动方案
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