北苑小学第十九届艺术节活动总结。
一、高度重视,精心组织。
为丰富学生业余生活,提高他们的综合素质能力,我们早在上学期就有了开展才艺展示活动的想法。本期伊始,就把这项活动写进了工作计划。适逢学院开展艺术节比赛,于是我们决定将活动做为艺术节的前期活动,为艺术节奉献精美的节目。
要调动学生的积极性,就要做好宣传工作。德育处郭主任亲自深入到各个班级,为学生们讲解学好才艺的重要性,鼓励他们拿出本领,为学校增光。在接下来的活动中,学生十分踊跃。
为了把活动开展好,学校根据具体情况进行了详细的分工。主要由宗青、宗霞、刘立伟老师负责舞蹈、合唱类的比赛,赵琳、陈永桥、王敏老师负责书画绘画类的比赛评比,由邓新英和刘静老师负责古诗文朗诵比赛整个活动由刘静负责协调。计划选送几个优秀节目参加县级比赛艺术节,所有节目则在六一节儿童节上表演。
对这次活动要求很严格,要求班主任老师靠好自己的班。
活动期间,我们邀请了家委会和一部分家长参与学校活动,家委会成员还参加了六一演出,和孩子们同台表演,学生为家长佩戴了红领巾,增进了亲子感情,丰富了学生的生活。
二、环环相扣,有条不紊。
在艺术节开始,屡屡和学校正常工作发生冲突。为了顾全大局,各位老师进行协调处理,使各项任务能顺利进行。各位负责老师和相关学生都按时到场,严密组织。
比赛很激烈,特别是韵律操的比赛,在比赛时安排了合适的场地,宣布了严格的纪律和规则,老师们也特别认真负责。有了老师和学生们相互配合,勇于奉献的精神,所以活动开展得有条不紊,非常成功。
三、喜传捷报、总结不足。
可以说付出的汗水都得到了回报。总结整个活动,我们付出了很多努力,获得了很好的效果。丰富了校园文化生活,使学生的素质有了全面的提高。
不足之处:第一:学生才艺不够全面。我们没有三项全能突出的选手,这是在平时训练时没有注意到的一点,只注重培养学生的单项才能,而忽视了全面发展。
第二:后备力量不足。三四年级同学才艺突出的很多,但这次比赛很多才艺水平高的同学没有时间准备和参加比赛。所以在以后的训练中,还是要注意培养低年级的新生力量。
第三:部分同学勇气不足。在以后开展的活动中,我们会吸取教训,注意加强培训力度,多给学生们大胆展示的机会,使他们才艺娴熟、自信心足、勇于表现。
总的说来,我部在这次活动中是比较成功的。成功离不开领导的关怀和支持,老师们的集体努力和同学们的积极参与。相信在下次活动中,我们会取长补短,取得更大的进步。
北苑小学德育处。
二〇一九年七月。
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