［活动时间安排］
1、明确任务 1课时。
从学生比较熟悉的垃圾说起，让学生认识身边常见的环境污染，争做环保小卫。
2、分组调查研究 1周 （选择自己熟悉或感兴趣的内容，自发组成调查小组。）
3、汇报交流 1课时。
4、活动延伸 2课时。
举行环保知识竞赛、制作环保小报、宣传环保意义。）
活动过程安排］
第一阶段：明确任务，上好《做环保小卫士》的动员课。
1、**《女娲补天》cai课件，故事导入。
2、（出示环境污染**：大气污染 ）
女娲娘娘所看到的灰蒙蒙的天空，正是由于空气受到污染引起的，你知道有哪些人为污染环境的情况吗？
3、整理学生的答案，演示相关的环境污染的**。
4、在生活垃圾中最多的是什么？（一次性塑料袋、塑料制品）这种由塑料制品引起的污染叫做什么？
5、出示问卷调查表，学生自学。（见附件二）
6、汇报自学成果。
集体订正：在我们的生活中，经常使用的塑料制品有：塑料器具、塑料袋、包装膜等。（板书：有毒，不好处理）
7、谁找出解决白色污染的方法？你还有更好的方法吗？（板书：解决白色污染的三种常见处理方法：禁止或减少使用；**再利用；用可分解材料代替。）
8、小记者向大家展示cai课件：校内食堂一角，学生说说观后感想，以小组为单位选择感兴趣的开展活动。
9、教师小结这节课，我们认识了白色污染，找出了解决白色污染的方法，知道只有从小事做起，从自己做起，唤起人们的环保意识，才能让我们的家园更美，让我们 “做环保小卫士”吧！（板书课题：做环保小卫士）
倡议书。为了我们的地球妈妈，为了我们的未来，让我们一起行动起来，栽一棵树，种一株草，拾一个电池，保护一只小鸟，少用一个塑料餐盒，多一些发明创造；让天空更蓝，树木更绿，鸟儿更欢，空气更清新。
少先队员们，全体起立，举起我们的右手，让我们在国旗下宣誓：从我做起，从小事做起，做一名环保小卫士！
第二阶段：实践活动调查研究。
1、家庭调查：小组成员在一周时间内观察并记录自己和家人每天扔掉的垃圾有些什么？大约有多重？是否分类？做好记录，填好**。（见附件三）
2、社会调查：我们村子的垃圾一般堆放的地点，联系清扫生活小区垃圾的环卫工人，跟踪采访环卫工人一天的工作情况，了解一下环卫工人每天大约要拖走多少垃圾？垃圾的去向以及是如何处理的？
生活垃圾中哪些是可以**利用的？他们的**价值是多少？并体会环卫工人工作时的酸甜苦辣。
3、学校调查：在学校，我班一天“制造”的垃圾数量和种类，学校有38个班级，一共制造的垃圾情况。
4、咨询环卫工人或上网、去图书室了解垃圾有哪些处理方法，不同种类的垃圾处理方法有何不同，对环境是否有污染？
5、说说自己还有什么处理、利用垃圾的好方法，开展“金点子”比赛。
6、以日记的形式进行记录周围乱丢垃圾的现象。
7、好人好事（记录自己一星期以来捡过几次垃圾）
8、教师继续收集有关“百日整治”活动的垃圾处置办法。
9、整理归纳：
算一算。我们班级每天的垃圾数为一纸篓，内容大多为废纸，铅笔屑，食品包装袋等；学校15个班，再加拾捡的落叶，杂草，每天的垃圾量也很多，真可谓是垃圾的数目触目惊心。看一看总得来说垃圾的种类分可**，不可**，如要细分，垃圾的种类真谓是五花八门。
访一访。生活垃圾的处理方式主要有三种：焚烧，卫生填埋，生物堆肥，现在普遍采取垃圾深埋法，类似于做夹层蛋糕。真可谓是垃圾的处理费财费力。
听一听。农村老百姓对生活垃圾的倾倒表现不一，真可谓是群众的觉悟参差不齐。
第三阶段：现场展示，汇报交流提高。
1、中队长宣布主题队会开始。
2、环境对人类的重要性。
3、世界环境日的介绍。
5、日记汇报，评选文明之星。（见附件五）
6、小组讨论，代表发言（讨论自己打算如何从身边的小事做起）
作文 做环保小卫士作文
做一个环保小卫士 现在，大气层污染很厉害，天空不再像以前那样蓝湛湛的了，已经穿上了一件黑衣服了，小河也已黑乌乌的了，看着这么严重的污染，我的心情越来越沉重了，因此，我决心要为保护环境出一份力量。我家旁边本来是一片草地，可是，人们为了节约时间，图省事，都乱扔垃圾，把垃圾扔到了草地上，把小草都砸死了，这...
做环保小卫士广播稿
只要爱护环境，不乱扔垃圾，不做危害的环境的事情，我们就是环保的小卫士。下面是做环保小卫士的广播稿，欢迎阅读！敬爱的老师，亲爱的同学们上午好 a 地球，人类的母亲，是那么的和蔼可亲 地球，生命的摇篮，是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，争当环保小卫士...
环保小卫士活动方案
环保小士 活动方案。一 活动目标。为培养学生 环保从我做起 的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展 人人争做环保小卫士 活动。二 活动内容。1 各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，...