一、活动主题：我的读书故事
二、活动对象：全镇小学1—6年级学生
三、活动目的：
1、配合小学课程改革全面实施素质教育
2、激发学生的读书热情为学生终身发展奠定基础提高学生的综合素质
3、活跃校园文化发展学生个性增长知识提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平
4、推**书室建设提高图书借阅率
四、活动时间：
第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛
第二阶段：5月13日xx小学选出2名选手其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；
五、演讲内容
围绕“我的读书故事”这一主题。
一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛讲述自己的读书故事、读书体会等
六、活动要求：
1、、合理的道具等
2、脱稿演讲演讲时间控制在3—5分钟
3、各班认真重视精心组织初赛确保选送最优秀的选手参赛
4、各校加强领导认真组织学生参与此次活动积极营造活动的良好氛围确保活动顺利进行
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档
6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道由领导或辅导员带队注意安全
七、奖励办法
一等奖两名二等奖五名三等奖七名
八、评分细则：
比赛采用100分制评委现场打分去掉一个最高分和一个最低分其他评委的平均分为选手最后得分（得分保留到小数点后两位）
1、演讲内容：（计45分）
（1）、紧扣主题、充实生动（20分）；
（2）、语言流畅自然有感召力（20分）；
（3）、演讲时间不超过5分钟（5分）
2、语言能力：（计40分）
（1）、普通话流利发音标准语调准确表达流畅（20分）；
（2）、脱稿演讲（10分）；
（3）、节奏优美富有感情肢体语言使用恰当（10分）
3、综合印象：（计15分）
（1）、上下场致意、答谢（5分）；
（2）、服装得体自然大方气质佳（5分）；
（3）、观众反映好（5分）
一、活动意义
为了引导学生多读书、勤读书、读好书实现从“阅读”到“悦读”
二、参加对象：三～六年级全体学生
三、活动步骤
第一阶段：
学生利用课余时间自行阅读必读书目鼓励学生在读书时认真做好读书笔记及时记下阅读感受
第二阶段：
第三阶段：
在认真阅读完一书本后把自己的感受和启发写下来在班级里展示阅读成果
四、作品上交及评选
1、各班组织初选后4月21日每班上交5篇作品(最好打印在一张a4纸上)以年级组为单位将参赛作品统一上交到四年级组办公室傅兴红老师处
2、各年级上交一份班级读书课的教学设计同时将活动中精彩的**通过办公系统发给负责人
2、奖项设置
各年级评出一等奖10名二等奖三等奖各10名
3、学校将对评选出的作品展出
五、各年级推荐书目
三年级推荐书目《爱的教育》四年级推荐书目《假如给我三天光明》
五年级推荐书目《城南旧事》六年级推荐书目《汤姆索亚历险记》
世界读书日活动策划书
世界读书日活动策划书由管理资料网整理，每年4月23日是世界读书日，节日提倡大家阅读的兴趣习惯，加强互相读书的交流时间，本篇世界读书日活动策划书适合大学读书社团使用。二 活动简介 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而...
世界读书日活动策划书
一 活动主题。四月书香满校园。二 活动背景。世界读书日 全称 世界图书与版权日 又译 世界图书日 最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为 世界图书与版权日 读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的 敏而好学，不耻下问 到唐朝杜甫的 读书破万卷，下笔如有神 再到当代 ...
4月23日世界读书日活动策划书
书香满校园 世界读书日活动策划书。一 活动名称 风飘书香满校园。二 活动背景 当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播 在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风 快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申...