师德师风教育月活动实施方案。
华岳中学。2023年9月2日。
华岳中学师德师风教育月活动实施方案。
根据华阴市教育局《关于开展师德师风教育月活动的通知》精神,为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,大力弘扬高尚师德,倡导立德树人,爱岗敬业的优良师风,进一步加强我校师德师风建设,引导广大教师践行师德规范,现决定在全校开展师德师风教育月活动,具体安排如下:
一、指导思想。
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和***总书记重要讲话精神,以爱岗敬业、教书育人为核心,以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求,以“开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金接受宴请等问题自查工作”为抓手,坚持育人为本、德育为先的教育方针,着力建设一支高素质专业化教师队伍,办好人民满意的教育。
二、领导小组。
组长:王江群。
副组长:张扬张江宏杨维平张丹军
成员:孟丽珍杨海江孙玉雷保平。
三、活动时间。
2023年8月26日—9月30日。
四、活动内容及工作安排。
一)做好宣传,营造氛围。(8月26日--28日)
1、制定方案,周密部署。依据市教育局文件要求,把此项活动列入议事日程,作为促进和提高学校工作的一个有力措施来抓,成立领导小组,结合本学校教师队伍建设的实际,制定活动方案,做好全面安排部署工作。
2、宣传动员,营造氛围。利用暑期学习会,组织全体教职工召开师德教育月活动动员大会,由学校校长王江群作动员报告,明确今年师德教育月活动的目的、意义和具体要求,并通过板报、校园广播、电子屏等形式,加强**引导,营造师德教育月的良好氛围,进一步提高教职工对开展师德教育月活动的紧迫性和必要性的认识。
二)组织学习,提高修养。(8月29日--9月9日)
1、组织开展师德全员教育学习活动。组织教职工深入学习《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等政策文件,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。通过学习,使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵,掌握教师职业道德规范的基本要求,统一思想,规范自己从教行为。
2、开展校园读书活动。鼓励教师多读书、读好书,提升学识魅力,提高师德修养,引导教师将学习和实践相结合,积极探索在教育教学的观念、内容、方法、技术模式等方面创新求变,提升教育教学质量。
三)对照反思,深刻剖析。(9月10日--9月16日)
认真反思师德建设工作开展情况,查找当前在师德建设中思想认识、组织管理、制度落实等方面存在的问题,针对问题采取措施,从源头和根本上加以解决。组织教职工边学习,边反思,开展批评与自我批评,肯定优点,查找问题,分析原因,撰写自我剖析材料,明确今后努力方向。
四)建章立制,集中整改。(9月17日--9月23日)
1、建章立制,立足长远。通过“师德教育月”活动,完善师德建设的相关规章制度,建立健全师德建设长效机制,完善师德档案管理,为教师年度考核、职务聘任、职称评定、绩效工资发放和评优奖励提供重要依据。增强工作的预见性和主动性,对出现的倾向性、苗头性问题,要及时采取措施加以治理,建立纠正和防范不正之风的长效机制,以民主监督为载体,解决产生有偿家教不正之风的深层次问题,切实维护群众利益。
2、落实整改措施,对家长或学生反映、自我剖析中发现的问题,学校制定切实可行的整改方案并及时整改,教师制定整改计划,突出整改重点、落实整改措施,要坚持边查边改、即知即改,将个人的整改逐项落实到学习和工作中,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来。
3、开展师德师风建设承诺活动。根据师德建设方面的法律法规和制度,制定《师德承诺书》,组织教师开展师德师风承诺书签订活动。
五)总结反思,不断提高。(9月24日--9月30日)
1、总结开展师德教育活动的基本做法、活动效果,明确下一步师德建设的目标和重点,及时上报总结。
2、树立典型。通过开展师德师风教育月活动,充分挖掘、培养一批在教学工作、班主任工作、后勤管理工作等学校教育教学管理方面表现优秀的教师。
五、工作措施。
一)加强组织领导。为了确保活动收到实效,成立师德师风教育月活动领导小组。
二)强化社会监督。健全学校、教师、学生(家长)、社会四位一体的师德建设监督网络,鼓励学生及学生家长对教师提出建议及意见。
三)严处违规行为。加大查处力度,对违规违纪的教师,一旦情况属实将按相关规定,严肃处理。
总之,我校将以师德师风教育月活动为契机,强化规范办学,及时发现、培养、树立清正廉洁、敬业爱岗、教书育人、师德高尚的先进典型,发挥示范和表率作用,推动师德师风建设深入开展,进一步开创我校规范办学和师德师风建设的新局面。
华岳中学。2023年9月2日。
师德教育月活动实施方案
一 指导思想。以 理论和 xxxx 重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以构建和谐教育,建设良好师德师风,做人民满意教师为目的,以提高教师队伍整体素质为核心,以学习贯彻执行 中小学教师职业道德规范 为主线,以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点,进一步加强和改进师德建设,提高教师师德素养,努...
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一 指导思想。以 理论和 xxxx 重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以构建和谐教育,建设良好师德师风,做人民满意教师为目的,以提高教师队伍整体素质为核心,以学习贯彻执行 中小学教师职业道德规范 为主线,以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点,进一步加强和改进师德建设,提高教师师德素养,努...