活动目标：1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备：1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图：《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程：1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
1)教师：歌曲里有谁？它们在干什么？
幼儿看教学挂图，再次欣赏**。
2)教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？
3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随**做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解"五一"国际劳动节的含义。
1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？
2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？
3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
3.游戏"我也来劳动"。
1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随**做动作。
劳动节班级主题活动方案2
设计意图】五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、****、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
活动准备】搜集各行各业人们工作时的**、
让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、
晚上工作的人、周末工作的人。
调查人：调查时间：
活动过程】一、出示**，请幼儿说一说自己了解的职业。
1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？
2)请幼儿结合**说一说：自己还知道哪些工作？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？
2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
活动延伸】1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
劳动节班级主题活动方案3
活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程】1、介绍“五·一”国际劳动节。
1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1)**录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的**说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸】让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
劳动节班级主题活动方案4
活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机。
活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
五一劳动节”是谁的节日？(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民。那它是怎么来的呢？
二、学唱歌曲及看教育片。
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并**全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动。
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛。
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
劳动节班级主题活动方案5
有益的学习经验：
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
活动准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1.介绍“五·一”国际劳动节。
1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1)**录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的**说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
劳动节活动策划方案多篇
劳动节活动策划方案最新多篇。劳动节活动方案最新1 活动目的 1 让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2 让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3 体验人们互相关心的美好情感。4 知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象 小班全体幼儿。活动时间 4月26日。活动主要负责 ...
五一劳动节主题活动策划方案
五一劳动节主题活。动策划方案四篇。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。五一劳动节主题活动策划方案四篇 是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里 http 五一劳动节主题活动策划案 一 一 指导思想。全区庆 五一 系列活动要以 五一同庆 为主题，努力营造共建和谐 欢乐...
五一劳动节主题活动策划方案
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