雨溪中心完小数学竞赛活动方案。
一、指导思想。
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2023年12月举行数学竞赛活动。
雨溪中心完小数学竞赛活动方案。
一、指导思想。
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2023年12月举行数学竞赛活动。
二、活动目的。
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象。
三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点。
1. 竞赛时间：2023年12月8日星期四下午第一节。
2. 竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室。
五、竞赛形式。
笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。
六、竞赛标准。
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置。
按年级评选出。
一、二、三、四名。
数学教研组。
雨溪中心完小数学竞赛活动方案。
一、指导思想。
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2023年12月举行数学竞赛活动。
数学竞赛活动方案
2013学年第一学期。指导思想。为了激发学生学习 钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践 敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年11月举行数学竞赛活动。2012 2013学年第一学期。数学竞赛活动方案。指导思想。为了激发学生学习 ...
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