市场活动方案

发布 2022-05-03 13:10:28 阅读 8222

三一文库(文秘知识/活动方案

目录。1. 市场活动方案。

2. 五年级跳蚤市场活动方案。

3. 市场营销策划大赛活动方案。

工程机械市场活动方案。

每逢销售淡季,工程机械机制造公司都会组织市场走访,如:用户回访、**商恳谈会等,通过活动收集市场信息、密切与**商及用户之间的感情等。

一、品牌推广是核心目的。

过去很多企业把市场走访看作是一种公关活动,目的在于密切与**商及用户之间的关系,因而把活动重点放在感情联络上,“酒宴+礼品+产品维修保养”是此类活动的主要模式。市场巡访活动则是一种品牌推广活动,目的在于让**商和用户对整机厂的品牌更加信赖、更有信心,“征求意见与建议+解决焦点问题+切实承诺+宣讲品牌未来发展规划”是市场巡访活动的基本模式。对比两种模式,市场巡访活动更加注重“攻心为上”,不仅消除**商及用户眼前遇到的问题,还要解决他们对品牌未来的迷惑,坚定与机械公司进行长期合作的信心。

二、巡访对象扩大化。

工程机械市场竞争已进入“此消彼涨”的阶段,一个品牌的壮大必然是以牺牲竞争品牌为代价的,开始真正的竞争,生死之战,“你好、我好、大家好”的和平竞争景象将不再存在。市场巡访活动具有相当的进攻性,表现在机械公司将竞争品牌的**商和用户也同时纳入巡访对象范围。通过与竞争品牌**商和用户的直接沟通,可以零距离推广自己的品牌,同时收集竞争品牌信息。

事实证明,对竞争品牌**商和用户开展层次高、准备充分、承诺可信的主动登门拜访,往往能够得到**商和用户的欢迎。

三、解决焦点问题是打开沟通之门。

焦点问题,就是**商和用户最关心的也是解决难度最大的一些问题,**商关心的市场区域问题、销售返利问题、三包服务费用结算问题等,用户关心的问题产品退换问题、大件更换问题、停工损失问题、三包期外维修问题等。在市场巡访过程中,如果刻意回避焦点问题,就等于向**商和用户关上了沟通之门,是机械公司缺乏诚意的表现,将直接影响最终的活动效果。

四、详细的执行计划是活动保证。

以问题产品退换为例为例,如果只是简单地规定问题产品可以退换和审批人,而没有规定相应的退换条件、程序、执行部门和执行人,实际运作过程中就会使焦点问题陷入“持久战”,不仅难以获得用户和**商的信任,还有可能激化矛盾,与活动目的完全背道而驰。一个详细的执行计划,应该包括时间、条件、程序、执行部门、执行人、审批人等,内容越具体越利于执行。评价执行计划是否可行只有一个标准,那就是是否有助于最大限度达成活动目的。

五、通过巡访找到改善工作。

公司参与市场巡访活动的部门涵盖了生产、技术、采购、销售与服务等多个与市场销售有着直接关系的部门,有助于培养企业内部各部门的市场观念,特别是“服从市场、服务销售”的观念。在很多企业,非销售部门很少有机会接触**商和用户,对来自销售部门的反馈信息总是将信将疑。而集体参与的市场巡访活动就像一面镜子,把各部门的工作成果清清楚楚地展现出来,与**商和用户面对面的沟通,对产品的现场观察,都可以让二线部门真切地感受到自己的工作给用户和**商所带来的影响。

附案例:精英工程机械xx年夏季全国市场巡访活动方案。

1、活动名称。

1.1 xx年夏季精英工程机械全国市场巡访活动。

2、活动目的。

2.1倾听客户心声、解决客户困难。

2.2收集市场信息、宣传精英产品。

3、参加人员。

3.1总经理。

3.2副总经理。

3.3分厂厂长。

3.4区域经理及业务员。

3.5售后服务人员。

3.6技术人员。

3.7财务人员。

3.8采购人员。

4、拜访对象。

4.1用户。

4.2**商。

5、活动时间。

5.1准备阶段:

6月25日--6月30日。

5.2动员大会:

6月30日下午。

5.3第一阶段:7月1日--7月20日。

5.4第一阶段总结:7月21日--22日。

5.5第二阶段:7月25日--8月10日。

5.6第二阶段总结:8月11日--12日。

6、活动组织。

6.1人员构成及负责区域总指挥张xx总经理小组组长组员区域。

6.2总指挥职责活动总体安排与指挥监督活动进程及时解决活动**现的重大问题。

6.3小组长职责负责小组的活动安排与指挥代表精英公司征求意见在授权范围内,现场解决问题超出授权范围的问题,应承诺答复期限每天晚饭后,召集小组所有人员总结当天情况,并整理成文负责阶段性总结报告负责小组安全。

6.4组员职责协助组长工作认真记录,做好笔记代表精英公司征求意见拍摄**。

6.5销售人员职责负责与**商联系,安排走访路线帮助组长确定重点拜访对象活动结束后,跟催问题解决进度。

6.6售后服务人员职责准备常用配件及维修工具需要时,检查、保养和维修用户产品记录相关服务情况。

6.7服装要求男性成员着白色短袖衬衣,深色长裤;女性成员着浅色短袖衬衣,深色长裤或短裙;售后服务人员着工装。

7、活动准备工作。

7.1理解活动意义及内容。

7.2熟记精英公司基本情况。

7.3了解走访市场的用户及**商情况。

7.4产品资料、名片、笔记本等用品。

7.5礼品。

7.6相机。

8、活动关键词。

8.1串门。

8.2学习。

8.3征求意见。

8.4批评。

8.5强势品牌。

9、活动关键步骤。

9.1一看每到一个用户或**商处,首先是观察;对于用户,主要观察其作业环境、产品的使用状况、用户本人对于**商,主要观察其营业环境、**品牌及产品、**商本人。

9.2二问精英产品质量精英服务质量精英对**商的支持竞争品牌产品质量竞争品牌服务质量竞争品牌**商政策。

9.3三说精英公司的快速发展精英公司的未来目标精英产品特点精英服务特点。

9.4四礼现场解决问题赠送小礼品。

10、现场解决问题授权范围。

10.1仅针对用户。

10.2操作技巧此授权内容不允许向用户公开;能够按正常程序解决的问题,承诺答复期限;用户在短时间内因同一问题而多次维修的,现场解决;三包期内用户难以接受的非常问题,现场解决;重要用户的问题,现场解决;超出授权范围的问题,仔细询问,认真记录,承诺答复期限,10.3可以现场解决的问题:

三包期内产品质量问题超出三包期30天内产品质量问题超出三包期30天外产品质量问题。

11、需要了解的关键性问题。

11.1精英产品质量已经出现过的质量问题应该改进的质量问题人性化的设计。

11.2精英服务质量态度及时性配件**及**维修水平便利程度。

11.3市场竞争当地市场销售最好的三个品牌是哪些?**?

为什么卖得好?当地市场销售最差的三个品牌是哪些?**?

为什么卖不好?当地市场最受欢迎的品牌是哪个?为什么?

当地市场去年销售了多少同类产品?a型号产品多少?b型号产品多少?

当地市场今年销售了多少同类产品?a型号产品多少?b型号产品多少?

4月份以后,那个品牌卖得最好?为什么?当地市场服务最好的品牌有哪些?

他们是如何做的?当地用户购产品主要是从事什么工作的?不同的用途对产品有什么要求?

当地用户心目中的好产品标准是什么?当地用户认为哪些品牌值得精英学习?哪些方面值得学习?

当地用户对产品的特殊需求有哪些?**商对当地市场下半年及明年的销售形势如何?**商认为精英在提升品牌形象方面需要做哪些工作?

最近一段时间,有哪些品牌在当地市场开展产品**活动或服务活动?活动内容是什么?用户反映如何?

12、定额要求。

12.1每个小组必须完成以下最低定额。

12.2拜访所有精英**商。

12.3拜访精英用户20个。

12.4拜访其他品牌**商5个。

12.5拜访其他品牌用户10个。

13、活动总结。

13.1参与活动的每一个人都要求记笔记和日记笔记是记录访谈过程;日记是记录当天行程、心得和感受。

13.2小组长记录活动日程记录当天天气;时间要求精确到小时;每一个拜访对象。

13.3小组长负责阶段性文总结及回报不准记流水帐;突出重点:产品质量、服务质量、公司支持、广告、竞争对手情况多谈问题,少谈成绩针对问题,提出可行性建议方案。

13.4其他人员需要提交活动感想新的认识结合自身岗位谈问题、找差距、定计划严格杜绝讲大话、说空话。

14、奖惩。

14.1奖励每个小组评选一名优秀成员,奖金若干条件:尽职尽责、表现突出。

14.2惩罚就地免职直至除名条件:散漫、应付、引起用户或**商投诉。

15、活动延伸。

15.1举办活动特刊,**并茂报道活动,发放到每个员工;

15.2在分厂举办**展,介绍活动情况;

15.3以班组为单位,组织员工学习,开展“用户、精英与我”的讨论活动。

五年级跳蚤市场活动方案。

市场活动方案(2)

活动目的:1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。

2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计**标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

一、活动时间:12月7日下午 14:00至15:30

二、活动地点:操场北侧。

三、活动准备:

1、发放致家长短信,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持。

2、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

3、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的散钱。(每人精品2-3件)

4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定**展板、标语、条幅、海报,**口号。

五、活动目标:

1、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。

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