小学跳蚤市场活动方案小学跳蚤市场活动方案

发布 2022-04-30 12:25:28 阅读 8190

小学跳蚤市场活动方案。

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一、活动目的。

1.本着”您的节余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想,让学生把家中闲置的图书、文化用品、手工制作等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验”公平买卖”、”劳动快乐”,在活动中结识更多的朋友。2.

通过买卖交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计**、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、创新、交际等能力。进一步引导孩子们形成正确的消费观念和理财观念,促进孩子身心健康发展。二、活动主题。

畅享悦读共筑美梦。结合”公德教育”德育主题,进行公德教育,在快乐阅读、中享受童年乐趣,共筑美好中国梦。

三、活动时间。

20xx年4月8日下午2:00——4:30四、活动地点学校操场。

五、活动对象全校师生。

六、各种日常写作指导,教您怎样写范文活动准备1.以校讯通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长,争取家长的支持与配合。

2.由在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术。

3.各班准备销售物品,并整理自己的商品,可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找赎的散钱,为销售作好前期准备。

4.各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定**展板、标语、条幅、海报,**。(自行安排)5.

每位同学要准备好一定数目的零用钱,最多不超过20元(带零钱,需家长同意),积极参加本次活动。七、活动具体要求(一)设计展台要求:

1.每班根据班级实际情况分组设计几个展台(又叫商。

铺),并给自己的展台起个名称,如”爱心便利店”、”正心小卖场”等。

2.每班合理安排好工作人员,轮换销售。

3.各班可自由发挥,各展其能,灵活运用销售策略,加强广告宣传,保持热情服务态度;营造生动、活跃、公平、灵活的自由市场氛围。(每个摊位可设计几则广告语)(二)售卖物品要求:

1.以阅读过的图书为主,也可以是自己节余的学习用品,自己制作的手工艺品、提供最新和免费范文模板参考书画作品等。

2.销售物品要求健康、干净、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入售卖市场。

3.所有物品要求质量较好,必须保持八成新。(班主任把好质量关)

4.每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。

5.每件物品都贴上标价(标签由学校总务处统一派发),每件物品**最好在5元之内(个别商品除外),班主任把好****关。

6.活动后,班主任让学生领回自己的物品售卖所得金额。

八、活动过程。

月8日下午2:00开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上,并对自己班的商铺进行布置。

2.下午2:30――4:

20买卖时间,主持人讲话并宣布活动开始。当广播响起《正心的力量》这首歌时,各中队进行买卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。3.

由副班主任协助班主任管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品**环境。

20由班主任负责集中本班学生,进行活动小结,分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生,评选”最佳营业员”上交教导处。

30整个活动结束。九、注意事项。

1.欢迎老师也参加此项活动。

2.最全面的范文参考写作**售卖活动要注意各班之间的交流,不能局限在本班。活动中要求所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

3.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评教育。

4.各班落实活动安全措施,确保学生安全;选出本班安。

保人员在售卖过程中维持好秩序。

5.班主任要关注和处理好交易过程**现的意外问题。6.

学生买卖物品时,注意钱要妥善保管,以免丢失。()也可以由专人保管)建议活动前列**,记录学生的物品和**,售出后作好记录,以便活动后把相应金额分配给小主人。

十、人员安排。

1.安全总负责:王奕敏、梁建民、陈灿星2.活动监督:黄慧琴、黎懿行、蒋仲仪、陈慧3.活动负责:林倩名。

4.环境卫生负责:梁建民、陈灿星、关咏玉5.各班摊铺负责:正副班主任6.摄像:梁嘉仪、高带娣。

7.拍照:张翠婷、林冠伶、陈素园8.音响:陈灿星。

9.活动场地划分:张立明、梁嘉仪、高带娣10.评奖:全体行政。

11.范文参考写作网,教您怎样写范文横幅:南村镇中心小学20xx年”畅享悦读共筑美梦”跳蚤市场活动(陈灿星)

12.活动报道:林倩名。

十一、总结评比。

1.活动结束后,少先队对各班的摊位进行评选,每个级部评出一个”特色商铺”.评选要求:

1)商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。

2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

4)场地卫生:班级工作人员必须保持商铺场地整洁,负责场地的卫生。

注:若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝,或与其他商铺或消费者产生冲突等现象,取消”特色商铺”和”最佳营业员”评选资格。

2.活动结束后,各班推荐1个”最佳营业员”汇总上报教导处张翠婷,学校给予表扬奖励。

3.活动后,各班同学写一篇活动体会或。利用班队课的时间交流一下,每班推选2份于4月15日前级长收齐发给教导处张翠婷。

格式要求:题目三号宋体加粗,题目下注明班级、姓名、指导老师,小四号宋体加粗,正文小四号宋体,倍行距。文件名格式例:

《有趣的”跳蚤市场”活动》六4谢玉冰。

番禺区南村镇中心小学20xx年3月25日。

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跳蚤市场活动方案

时间 5月22日下午第二节课后。地点 聚英广场。活动内容 号召同学们拿出自己闲置的物品 图书 玩具 文具等 拿到学校,采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。活动目的和意义 1 方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人,各取所需。2 ...