“传承红色精神，践行文化足迹”
—调研问卷。
一、赴小拐村与中学生展开交流会：
1、对学校教育和学生受教育情况方面。
1）学校的基本情况的了解？
答：在第二小学，双语教学，玛尔江就读三年级一班，他们班有35人。克拉玛依区免费为孩子们提供一日四餐，**全额承担，不让孩子家长交一分钱。学生公寓。
二、三、四楼是小拐乡孩子们的宿舍，每间宿舍都安装了空调。小拐乡小学的6名哈萨克族女老师一并调过去，担任孩子们的生活老师。周末学校有大巴车，接送回家，由老师带领。
2）同龄人有没有未接受教育的？
答：没有。目前实行12年义务教育政策，而且对少数民族实行照顾政策，学费，伙食费，小车费全免。
3）了解父母对学生学习情况重视度？
答：家长对孩子学习情况还不够重视，只是偶尔询问。
2、学生学习方面。
1）现阶段的学习情况？
答：玛尔江学习比较努力，考试成绩在班级前五。
2）在学习中遇到过哪些困难？
答：目前没有困难。
3）放学后以及放假期间学习情况？
答：放学后会帮父母做做家务活，但学习也不放松，还会认真完成作业。
3、学生自己的未来规划方面。
1）现阶段有没有理想的高校，理想中的大学生活是怎样的。是否对大学生活充满向往？
答：由于小学三年级还不知外面的世界，所以没有明确的目标。但对大学充满向往，在她认为，大学是能够学更多知识的地方。
2）自己的理想或者梦想是什么？以后想成为一个什么样的人？
答：年纪较小，目前还没有明确的理想。
二、村民家里的入户调研：
以农村发展和农民生活质量以及农村教育现状为关注点。
1、农村发展。
1）现阶段国家有哪些惠民政策，政策落实情况？
答：国家对孩子实施免费上学，免费吃住，免费接送。为无业青年提供就业岗位。
2）五年前的小拐乡和现在有哪些变化？
答：以前小拐村一片荒凉，一无所有，玛尔江爷爷16岁来到小拐乡和兵团一起努力，据玛尔江爷爷说：“**有困难就到**去。
”当时国家比较穷，吃不饱。五年前住的土培房，道路都是小土路。现在生活好，发展好，道路房子全部翻新，砖瓦房，柏油路。
交通便利了，发展就迅速了。生活变得一天比一天好了。
3）您对一带一路有哪些了解？
答：了解较少。
2、农民生活质量。
1）目前家庭经济**以及年收入情况？
答：家中有五口人，父亲在克拉玛依打工，母亲在乡村给安排了工作，爷爷奶奶在家。家中有地，每人10亩，都承包出去，一亩地500元，家中有100只羊，10头牛。
2）闲暇时间有哪些放松活动？
答：村里跳广场舞，民族舞，赛马，还有篮球。
3）有哪些风俗习惯？
答：有古尔邦节，肉孜节，开斋节。
3、农村教育现状。
1）现阶段孩子的教育还存在哪些问题？
答：目前教育状况良好，**大力扶持。
2）想让孩子将来在省内读大学还是省外读大学？为什么？
答：想让孩子在新疆读大学，为了以后在新疆工作，发展新疆。
3）孩子放学回家后是否让孩子做农活和家务？
答：适当的会有家务活让孩子做，但还是会以学习为主，积极督促孩子学习。
4）家长对孩子的学习情况的了解程度？
答：对孩子的学习还是比较关注，经常会问孩子的学习情况。
5）和孩子的老师有没有进行沟通交流就孩子的学习问题？
答：学校经常开家长会，加强与。
家长的交流。老师、孩子、家长构成三角模式，老师负责地教，孩子认真努力地学，家长积极地督促。
暑期实践问卷
1.您的性别 a 男 b 女。2.您的年龄段 a 20岁以下 b 21 30岁 c 31 40岁。d 41 50岁 e 51 60岁 f 60岁以上。3.您的职业是 a 学生 b 自由职业者 c 公司职员。d 公务员 e 退休人员 f 其他。4.您对鲁土司的土司文化有所了解吗？a 非常了解 b 比较...
暑期实践调查问卷
调查问卷。景区周边餐饮 零售 交通运输等相关行业调查问卷。1 年龄 2 文化水平 a 小学及小学以下 b 高中 c 专科 d 本科及本科以上。3 您认为当地红色资源的开发对当地经济发展有什么影响？a 没什么影响b 稍微有一些影响c极大推动当地经济发展 d 对当地经济的发展有一定制约。4 从事该行业的...
暑期实践调查问卷
汉川市马口镇纺织业对高新技术运用现状调查问卷。编号 调查时间 2012.7.调查地点 汉川市调查员 您好 我们是湖北经济学院 新农村 社团赴汉川市马口镇的暑期调研小分队。纺织业在我国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业，纺织品服装出口的持续稳定增长对保证我国外汇储备 国际收支平衡 人民币汇率稳...