称多县完全小学“感恩教师”诗歌。
朗诵比赛活动方案。
为丰富校园文化生活，培养学生尊师、爱师情感，于2024年9月19日举行感恩老师为主题的诗歌朗诵比赛，具体方案如下：
一、活动目的。
丰富学生的课余生活，并为学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步，加深对尊师、爱师及感恩老师的情感。
二、参赛选手要求。
在班选派藏文和汉语文参赛选手各一名，要求以感恩教师为主题，有背景**，自备服装和道具等。
三、时间及地点：
时间：2024年9月19日下午。
地点：校园操场。
四、评分标准：
一）仪表形象：（5分）
1）着装整齐，大方得体。（2分）
2）姿态自然，动作适度。（3分）
二）演讲内容：（10分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（2.5分）
2）内容充实，富有鲜明的情感。（2.5分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。（3.5分)
4）脱稿（1.5分）
三）语言艺术：（5分）
1）发音标准，流利。（2分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。（2分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛。（1分）
5、评分规则：评分采用小数后两位打分原则，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按年级成绩排名。
6、评委：语文评委：才明。
藏文评委：文章。
7、等分人员：
八、奖项设立。
以年级为单位，各年级等分最高者为一等奖，藏汉文各一名1名
九、经费预算总计：1100元（大写：壹仟壹佰元）
称多县完全小学教务处。
二○一一年九月十七日。
称多县完全小学“感恩教师”诗歌。
朗诵比赛活动方案打分表。
参赛选手班级：（ 年级（ ）班评分人。
称多县完全小学教务处制
注：1、评委要本着公平、公正的原则进行打分；
2、评分采用小数后两位打分原则；
3、每一项不得漏打或直接不打；
4、为方便查看分数，请各位评委在最右端标注评分人姓名。
称多县完全小学“感恩教师”诗歌。
朗诵比赛活动方案登分表。
称多县完全小学教务处制
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