感恩主题班会活动方案设计

发布 2022-05-01 07:22:28 阅读 1088

“学会感恩,与爱同行”主题班会课活动方案。

一、活动背景。

作为九年级的学生,孩子的大部分时间都在学校度过,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。一些孩子由于家长补偿性的娇宠,导致了任性、自私和同学关系处不好。同时学生进入九年级后,由入升学,学习压力增加,自我意识增强,孩子的学习效果受到直接的影响。

二、活动目的。

1、为了让每一个学生都学会感恩,感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长;

2、通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

三、前期准备。

1、**《父亲》、《母亲》、《**的翅膀》《感恩的心》、

2、感恩无限。

凡事感恩,学会感恩。感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。

我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。

四、活动流程。

一).活动准备。

制作好班会ppt

**好关于感恩父母、感恩老师、感恩社会的资料。

选定同学准备好感恩演讲。

**有关感恩节祝福的短信。

二).活动过程。

主持人开场白:

感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

下面我宣布: “学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始!

1)感恩父母 、听歌曲《**的翅膀》

a、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

提问环节。b、感谢父亲听歌曲《父亲》

父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。

父爱是路,无论你走到**,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一。

路走好。c、感谢母亲听歌曲《母亲》

无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。

d 、看有关感恩父母的名著经典话语。

如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

—胡适《我的母亲》

作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。

—贾平凹《关于父子》

而有一天,她的羽衣不见了,她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。

—张晓风《母亲的羽衣》

在那一刹那里,我才发现,原来,原来世间的所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊!在那一刹那里,我不禁流下泪来。

—席慕容《生日卡片》

岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。

—茅盾《父爱如天,母爱如海》

e、我们一起来回忆并思考:

请大家结合自己的经历,想想你今后打算怎么做,让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。

走近父母的方法

1.多向父母表达你爱他们。

主动承担家务;

纪念日、节日送点小礼物;

遇特别情况写一封信表达感激;

适时为父母倒杯茶、削个水果。

2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

多向父母说说自己的情况,自己的愿望;

多倾听父母的话;

遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

4.回家和外出主动给父母打招呼。

5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

2)感恩老师。

a.感恩老师。

1 是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。

2 是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

3 您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

a)我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

为迷失方向的孩子找回家的温暖

老师您是天使

b)四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。

b.同学自由发言老师对我们的帮助和感恩老师的必要性。

3)感恩同学、感恩社会。

a.感谢同学,学会共处。

每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”,你不知道它究竟是如此发生,何时发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

心存感激,就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界,是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。

宽容他人,宽容他人,能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。

b. 我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之激;

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

从现在开始,在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负你们的一片苦心!

c.·“感恩情怀”--

1 感激生育你的人,因为他们使你体验生命;

2 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

3 感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

4 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

5 感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

6 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

7 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;

8 感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;

9 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;

10 感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;

11 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

12 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

全班同学合唱《感恩的心》

4)学会感恩。

不要再认为所有的事情都是理所当然的,其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人,以学校为例,如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障,我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人,尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安静属于大家……如此的学会、学会,能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。

学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育**,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

学会感恩,不要再认为你所拥有的一切是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血,你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他人的心血和努力,世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。

学会感恩,感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气;学会善待世间万物的生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母亲。

感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

5)感恩宣誓。

全体同学在杨扬同学带领下宣誓:

从今天开始。

我决定成为一个感恩的人。

我要感恩我的祖国,祖国就是我们的母亲。

她用自己坚实的臂弯,搭成我们健康成长的摇篮;

我要感恩我的父母,父母就是我们的守护神。

他们含辛茹苦,终其一生只为儿女幸福平安;

我要感恩我的老师,老师就是孕育希望的播种者。

他们用青春和生命酿成知识的甘泉,培育我们成为有用之材;

我要感恩我的社会;

社会就是我们困难是的避风港。

他们用伟岸的肩膀扛起沉重的责任,开疆辟土,给我们提供施展才华的舞台;

我要感恩我的朋友,朋友就是陪伴一生的财富。

痛苦时一起分担,快乐时一起分享。

我永远不会抱怨,因为抱怨是死亡的开始;

我永远心怀感恩,因为感恩是成功的基石。

成功之前,我决不放弃;

成功之后,我绝不声张;

使命是我唯一的坐标。

我一定要做到,完善自我、帮助他人、回馈社会,我一定要做到,感恩父母、感恩老师、感恩社会,成功从感恩开始!

五、活动总结。

感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的大学生来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩。

它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我班同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活, 我班以“学会感恩,与爱同行”为主题,通过感恩歌曲、名人名言、感恩宣誓等等丰富多彩的形式,从感恩老师、感恩父母、感恩社会入手,开展了这次效果较为良好的主题班会。

这次班会开展后,在同学中的反响良好。在当今社会,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取,甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪,存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。而通过此次班会,同学们懂得了——感恩是你我之间最美好的桥梁,因为感恩,社会和谐之花才能绚丽绽放。

我们要学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得真诚回报他人的帮助,学会用一颗感恩的心去对待身边的人。

当然,此次“学会感恩,与爱同行”主题班会也存在以下几个方面的不足:

1. 活动地点较为局限,仅限于在教室开展,没有室外的活动内容;

2. 活动影响仅限于本班,没有在院里和北校产生较大的影响;

3. 活动准备较为仓促。

感恩是一种最大的美德,时时处处怀着感恩的心,你会发现自己你能享受生活,你能随时随地的获得快乐。经过这次班会,我们会吸取经验,再接再厉,争取在以后的每一次班会上都有新的尝试和突破,为争当优秀班集体而努力。

感恩主题班会活动方案设计

学会感恩,与爱同行 主题班会课活动方案。一 活动背景。作为九年级的学生,孩子的大部分时间都在学校度过,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。一些孩子由于家长补偿性的娇宠,学会感恩,与爱同行 主题班会课活动方案。一 活动背景。作为九年级的学生,孩子...

感恩主题班会活动方案设计

学会感恩,与爱同行 主题班会课活动方案。一 活动背景。作为九年级的学生,孩子的大部分时间都在学校度过,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。一些孩子由于家长补偿性的娇宠,导致了任性 自私和同学关系处不好。同时学生进入九年级后,由入升学,学习压力增...

感恩主题班会活动方案设计

学会感恩,与爱同行 主题班会课活动方案。一 活动背景。作为九年级的学生,孩子的大部分时间都在学校度过,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。一些孩子由于家长补偿性的娇宠,导致了任性 自私和同学关系处不好。同时学生进入九年级后,由入升学,学习压力增...