圣诞节与狂欢节教学设计。
14、《圣诞节与狂欢节》教学设计。
一、教学目标。
1．了解圣诞节与狂欢节及一些国家、地区、民族的传统节日和风俗习惯。
2．培养学生合作交流、模拟表演、**学习的能力。
3．了解多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化创造持尊重和欣赏的态度。
二、重点和难点。
重点：初步了解圣诞节、狂欢节等对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，以及其他国家、民族过节时丰富多彩的活动形式。
难点：理解不同国家和民族所产生的不同节日和独特的节日活动，感受人类文化的传播及其传承与发展，感受文化的多元性，尊重其他国家和民族的传统，分享节日的快乐。
三、教学准备。
教师：对各节日进行深入了解、课件制作、对学生的课外资料收集进行指导。
学生：搜集有关节日的材料。
四、教学过程。
一）、节日猜想。
课件出示圣诞节、狂欢节、**）你知不知道这些画面展示的。
分别是什么节日？
二）、节日探秘。
1．不同国家和民族都有自己独特的节日及习俗，今天就让我们走进世界各国，去领略一下精彩、独特的节日文化。揭示课题：圣诞节与狂欢节。
2．小组学习：请选择一个主题，结合课文和资料研究。
讨论：快乐的圣诞节，请设计一个具有浓郁特色的圣诞节活动。
讨论：热闹的狂欢节，请学习几个狂欢节的舞蹈动作。
收集：国外还有哪些著名的节日？有什么特点？
3．你言我语。
a）不看不知道，世界真奇妙。今天让我们走进“你言我语”，到世界各地去领略一下节日的文化。
b）交流圣诞节：
1）你们打算从哪几个方面向我们介绍圣诞节？
引导学生从圣诞节的来历、习俗和文化等几方面来向大家介绍圣诞节。
圣诞节最具特色的是什么？（圣诞老人、圣诞树、还有礼物）
2）学生汇报表演他们设计的圣诞节活动。
配乐讲圣诞树的传说）
如今，圣诞节已经成为了一种文化，许多西方国家都流传着与圣诞节有关的文学作品、歌曲和传统歌剧等，你们知道有哪些和圣。
圣诞节与狂欢节
说课稿框架。尊敬的各位评委老师，你们好！我是x号选手，我今天说课的题目是 圣诞节与狂欢节，下面我对本课进行分析 一 说教材 圣诞节与狂欢节 是山美版四年级上册第4单元第3课。二 说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着四年级小学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标 1 知识目标...
圣诞狂欢节
作者 小天使 六年级语数英综合 2016年第12期。大家好！圣诞节到了，祝大家圣诞愉快！跟着智多星一起徜徉在智慧的海洋，享受知识带来的快乐吧！今天圣诞老爷爷也来到了数学王国，你们想得到他送的圣诞礼物吗？下面让我们脑筋动起来，因为只有通过资格赛，才能进入圣诞小屋哟。1.猜一位数学家 东坡游春。2.猜一...
圣诞节的狂欢关于圣诞节的作文
圣诞节的狂欢 关于圣诞节的作文。当小鸟在巢里做梦，大地还在揉着惺忪的睡眼时，我已经提着一大袋食品急匆匆地跑进了学校。因为今天我班将要举行 圣诞节的狂欢 联欢会。走进教室，同学们都已做好了充分的准备，还真没发现，我们班竟然是个卧虎藏龙之地，多才多艺的同学们各自拿出了看家本领 舞蹈家吴雨晴已精心策划了民...