中班语言活动 圣诞礼物

发布 2022-04-30 06:10:28 阅读 2929

活动目标:

1.通过分段阅读,理解故事的主要情节,感受父子间互换礼物所带来的快乐之情。

2.观察画面初步尝试将前后**联系起来,能大胆地用语言表达自己的想法。

活动准备:多**、大图书。

活动过程:1、谈话交流。

1)生活中你收到过礼物吗?什么时候收到礼物?

2)收到礼物后,你的心情是怎样的?

2、阅读理解。

今天我们来看看画面中的父亲和儿子间发生了一件什么有趣的事?

1)你看到了什么?这是在什么时候?你从**看出圣诞节到了?

圣诞节到了,爸爸和儿子手里拿着礼物,他们想干什么呢?你怎么知道他们交换礼物?(学习前后换面联系起来观察)为什么要交换礼物?

2)发生什么事了?爸爸为什么哭了?儿子会怎样安慰爸爸?(幼儿模仿)

师生间互相表演1-2画面。

3)观察3-4画面。

父子俩在干什么?他们的心情是怎样的?你从**看出?

鼓励幼儿能用对话、动作、表情进行演示。

4)爸爸收到儿子的礼物是怎么做的?儿子又是怎样的?

为什么他们会这么做?

3、完整欣赏。

故事中的父亲和儿子相亲相爱真让人羡慕,你在生活中送给爸爸、妈妈礼物吗?

看了这个故事,你想怎么做呢?

新年来了你想送给爸爸、妈妈什么礼物?新年的礼物可以从**来?幼儿互相讨论,鼓励幼儿自己制作。)

延伸活动:教师提供各种材料的纸、笔,幼儿自己动手创作。

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