四年以来,我还是第一次收到圣诞礼物,虽然我不期待我的学生们送我礼物,虽然我和他们说过:老师近在身边,礼物不必送,听话懂事最好。但当我收到这第一个代表着平安和祝福的圣诞果时,我还是惊喜得叫出了声,难以掩饰我的喜悦。
12月25日圣诞节这一天,上午放学后,我抱着一大摞卷子即将走下楼梯,我听到了有学生在身后呼唤着老师跑向我,我刚刚回身,一个包装美丽的圣诞果已送到我的怀里。美丽的圣诞果,大花朵一样绽开在我的眼前,孩子兴奋的脸,也鲜花一样绽放着美丽的光辉。我绝没有想到,是他,**峰,送给了我第一个圣诞礼物。
这个瞬间,意外的喜悦一下子盈满我的胸怀,我不禁失声喊道:“啊,我还是第一次收到平安果呢,谢谢,谢谢好孩子!”他高兴地转身跑回了教室,我抱着这个珍贵的礼物走回办公室。
在我的记忆里,他几乎没有几回完整地完成过作业。特别是周末,更是把字写得潦草不清,我曾经多次和他的家长沟通,都没有效果,对他成绩的提高,我已不抱希望。只是出于老师的责任,我一直没有放弃对他的管教,对他,“电闪雷鸣”远远多于“和风细雨”,罚写罚站更是家常便饭。
而今,我眼中的差生,竟然第一个送给了我圣诞果!
在这个圣诞节,我收到了四年以来的第一个圣诞果。我还听到了另一个类似的故事。
同样一个经常不完成作业、经常得倒数第一的学生,却在圣诞节前三天就在课堂送给了老师圣诞果,因为他圣诞节那天有事而不能来校。这位老师那时笑着说了一句话:“你真是让我啼笑皆非啊!
”我不知道该怎样理解老师此情此境下的这句话,但我相信那个老师一定像我一样心怀感动,因为他是差生,却能如此惦记着送老师祝福和礼物。
他们是差生,他们经常遭到老师的冷眼冷遇。然而,他们全然没有把这些像大人一样放在心上。在他们的心里,老师依然是如出水芙蓉般的圣洁和美丽,他们依然想把最美的祝福和礼物送给他们的老师。
童心是一样的,一样的美丽如花;孩子是一样的,一样的纯真如水。
只是啊,只是,是做老师的戴着有色眼镜,而难以做到因材施教,难以一视同仁地去善待每一个孩子!
这第一个圣诞果,让我感动的同时,也让我开始重新审视自己……
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