一．指导思想：
以学校工作计划为基础，以质量提升为重点，以常规落实为抓手，以课堂教学改革为突破口，进一步加强理论的学习和研究，用常规来规范我们的教学行为，用行动来提升我们的教学质量，进一步完善备课组、教研组的建设和活动，加强合作交流，规范工作细节，扎实推进项目建设，在促进教师专业素质提高的同时让学生得到不同程度的发展，使学校的教育教学工作上新台阶。
二．工作措施：
一）严格执行强化管理加强建设——促进教学常态的进一步优化
1．严格执行课程计划。
严格执行课程计划，强化教学法规意识，合理安排、有效落实，开齐学科门类并上足学科课程，确保各年级课程有序开展。教导处将借助于“啄木鸟”行动，对照学校“总课表”“班级课程表”“个人任课表”进行“每月一巡”“每周一查”，严禁随意占课、调课、拖课等现象，强化教学常规管理，落实教学检查制度。
2．加强教学常规管理。
加强日常教学管理，是提升学校教学质量最基本的途径。本学期教导处将继续认真深化教学“七认真”，努力追求全面、全程、全员的教学质量观，进一步规范教学“七认真”监督管理工作。完善教师备课、上课、作业布置与批改、考核与评定的要求和工作流程，使教学“七认真”落到实处，持之以恒。
3．加强质量监控管理。
结合每月一次的教学常规检查，对部分年级的部分学科进行质量检测，并组织教师进行分析、反思和改进。重点加强毕业班教学的监控力力度。对于各年级组中存在的学习困难学生，以及学习态度消极的学生，要联合各方力量做好学生关心和帮扶工作。
4．加强教研组备课组建设。
学校在学科管理上构建“教研组——备课组——教师”教学教研管理机制，狠抓教研组、备课组建设，使教研组、备课组成为学校教育教学管理的主线之一，充分发挥教研组长、备课组长带头作用。教研组长要根据教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，做好课堂教学实践研磨的组织工作，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师备课、作业批改等“七认真”工作。
教导处将继续开展以教师为研究主题，课堂教学为主阵地的“梯队式”青年教师赛课活动。通过校本教研活动，不断总结和提升教师的课堂教学经验，切实提高课堂教学效率。学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，每位老师每学年至少要在本教研组上一次公开课。
举办江苏省“蓝天杯”名师送培活动暨大桥小学第10届“白沙之韵”教学活动，不断总结和提升教师的课堂教学经验，切实提高课堂教学效率。
二）自我提升专家引领结对共长 ——提升教师队伍建设。
高水平的教师队伍是学校立校之本，高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高教师专业水平是学校建设的永恒主题。
1．自我提升。
继续推进“个人自主阅读”与“集体专业阅读”相结合的形式，通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式，提高教师的专业技能。
2．专家引领。
学校将继续聘请教育教学专家走进课堂，对教师的教育教学行为进行现场观察指导。在互动交流中让教师们面对面地提出自己教学中的疑惑。让教师们进一步认识理论，感受教育理论的魅力，品味理论带来的甘甜。
3．蓝青工程。
学校以拜师结对为手段，大力抓好青年教师的培养。要求青年教师做到：一年“结对子”，两年“压担子”，三年“出特色”，四年“露头角”，五年“拔尖子”。
让师徒们认真履行结对协议，教导处加以督促，使青年教师们能尽快成长起来，脱颖而出。
三）精挑细选循序渐进特色发展 ——提高学生素质发展。
学校将继续开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，努力培养创新实践人才和实现人的全面发展。
1．紧扣“五个一百”工程，精选各种活动。
各年级每天要明确阅读内容，每周设立一节阅读课指导课，每月阅读一本文学经典。教师们要努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。本学期我们要求各教研组精选学生赛事，以考察学生的学科知识、学科技能的掌握为竞赛重点，以赛促优。
学校将举办“小学生英语素养大赛”“小脚丫读书节”“各年级计算能手选拔赛”等赛事，让孩子们的学习能力在竞赛中能得到提升，充分感受学习的乐趣。
2．推行“阳光体育”，加强体育锻炼。
为进一步推进素质教育，深化课程改革，推动学校体育和艺术教育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，推行阳光体育“2+1”活动。继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。
3．以课程建设为核心，开展社团活动。
学校在上学期校本课程全面启动的基础上，坚持以社团活动为抓手，促进课程建设往纵深发展。学校重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字社团；学生艺术发展的声乐社团、古筝社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团等。各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容，学生们在活动中发展个性特长，促进身心健康。
三．每月具体安排：
九月份：1.定教导处、教研组、备课组工作计划。
2.制定各学科教学计划。
3.检查教师备课笔记、个人教学计划。
4.集体备课。
5.教学常规工作督查。
十月份：1.主题研讨教研活动。
2.“梯队式赛课。
3.集体备课。
4.教学常规工作督查。
5.国庆主题月歌咏赛、绘画赛、经典诗词背诵赛。
6.英语教师核心素养展示赛。
十一月份：1.举办“小脚丫”读书节活动（手抄报比赛、讲故事比赛等）
2.“一课三磨”教学活动。
3.“梯队式”赛课活动。
4.集体备课。
5.教学常规工作督查。
6.阶段性质量检测。
7.举办江苏省“蓝天杯”名师送培活动暨大桥小学第10届“白沙之韵”教学活动。
十二月份：1.大桥小学学生英语素养展示活动（英语手抄报）
2.“梯队式”赛课活动。
3.“绿色飞行”质量检测。
4.集体备课。
5.教学常规工作督查。
一月份：1.“绿色飞行”质量检测。
2.各年级计算过关赛。
3.教学常规工作督查。
4.各年级制定复习计划。
5.期末复习。
6.组织期末质量检测、分析。
7.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。
8.编制结束工作安排表。
2023年秋学期教导处工作设想
辅导学生 本学期的目标是全面提高及格率，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心 用心 恒心，不可体罚与变相体罚学生，避免造成学生对学习 对老师的逆返心理。三 校本教研 优化组合 研学一体1 集体备课集体备课的基本流程为 个人钻研...
小学2019秋学期教导处工作计划
在基础教育课程改革过程中，正确发挥学校教导处课程管理的新职能，是完成时代赋予教导处角色任务的新要求，下面是由小编为大家整理的 小学2018秋学期教导处工作计划 欢迎阅读。一 指导思想 本学期，教导处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功...
小学2019秋学期教导处工作计划
姓名 xxx学校 xxx时间 xxx 第1页共6页。小学2018秋学期教导处工作计划。小学2018秋学期教导处工作计划。一 指导思想 本学期，教导处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工...