2023年秋幼儿园园务工作计划

发布 2022-04-28 11:14:28 阅读 2821

一、情况分析:

我班共有幼儿38人,男孩20人,女孩18人。经过一学期的培养及努力,我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习兴趣、交往能力和任务意识等方面都有了很大的进步。但也存在许多不足之处,如同伴之间发生纠纷不能自己解决,个别幼儿学习主动性不够积极,不爱惜班级上的图书、用具。

本学期,做好幼小衔接是最为重要的工作之一,为幼儿入小学打好基础。因此,特制定以下工作计划:

二、工作重点:

1.提高班级保教人员的工作责任心,在自己的岗位上尽职尽责。

2.提高教师观察、分析幼儿行为的能力。

3.抓好幼儿行为习惯,规则意识的培养。

4.有计划的开展体育活动,锻炼幼儿的大小肌肉,发展动作的协调性,增强幼儿的体质。

5.提高幼儿的自理能力,做好幼小衔接工作。

6.认真做好毕业前的各项工作。

三、具体任务及措施:

一)卫生保健工作:

1.严格执行班级的卫生消毒制度,为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境。

2.对幼儿进行一些基本的安全教育,学会自我保护,杜绝事故的发生。

3.细心照顾幼儿的一日生活,管理好幼儿的衣物,书包等物品,以防遗失。

4.照顾好幼儿午睡,培养幼儿午睡的习惯,注意给孩子保暖。

5.能自觉整理书包,书本和文具,整理衣物,养成有规律的作息习惯,自觉按时起床,按时睡觉,保持饱满的精神状态。

6.教幼儿一些卫生知识,懂得保护公共环境卫生,不乱仍垃圾,能保持自身的清洁卫生。

7.做好流行疾病的预防,向家长宣传有关知识。

8.知道保护视力,不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字,保持正确坐姿。

9.不乱扔果皮纸屑和食物残渣,不踩桌椅,培养爱护公共卫生的习惯。

10.能迅速有次序地穿**服、鞋袜,分清左右,会系鞋带。天气变化和动力前后能及时增减衣服自己起床,并整理床铺,有自理生活的能力。

11.每周换一次座位,保护幼儿视力。

二)教育教学工作:

1.合理规划班级区域及环境,根据需要投放丰富的操作材料。以幼儿的作品为主,结合全语言教育引导幼儿共同创设室内外环境,将趣味性、教育性、美观性溶为一体。

2.继续强化课堂规则意识,做到遵守课堂纪律。养成上课不插嘴,不开小差,认真听讲,不中途走动回答问题先举手等学习习惯。

3.培养幼儿对挫折的承受能力,做到对每件事情有责任心,面对困难要勇敢,积极想办法解决,并能大胆地告诉**。

4.能按时完成课堂作业,家庭作业和生活任务。

5.能正确评价自己与他人,愿意学习他人的优点,不讥笑他人的缺点,不自满、敢于承认并改正自己的缺点。

6.认识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等。

7.语言方面:学习拼音复韵母,能读准音,认清形,学会用拼音拼简单的字。

提高书写能力,本学期会增加书写作业,抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写能力。继续学习反义词看图说话、创编、仿编简单的故事、诗歌等。开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记,锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯,为以后小学写作文打好基础。

8.数学方面:继续培养幼儿学习数学的兴趣,认识个位和十位,理解其意义;掌握20以内的进位加法与退位减法,并会用横式和竖式进行计算;学会测量,感受测量的实际意义,能运用多种自然物对同一物体进行测量;观察各种年历,学习查看的方法;认识人民币元角分,并学会进行元角分的换算方法等。

9.继续激发幼儿的探索兴趣,培养幼儿喜欢观察、喜欢提问并能尝试解决问题的习惯,并学习记录和书写活动的过程和结果。

10.发展幼儿的空间能力、视觉能力、推理和判断的能力。

三)家长工作:

1.开学初进行新生家访,与家长商讨幼儿生活及学习情况。

2.召开家长会,向家长介绍本学期的教育教学内容、孩子入学前应做好哪些准备工作及本学期开展的主要活动。

3.定期更换“家长园地”和班级站内容,及时给家长提供班级的教育教学内容,达到家园同步教育的效果。

4.日常生活中,通过电访、面谈等形式与家长交流和沟通,及时将幼儿的情况告诉家长,在第一时间取得家长的协助及配合,共同教育孩子。

5.开展亲子才艺表演活动,增进师生、家长间的感情交流。

6.继续发挥家委会的作用,定期召开会议,共同管理班级的一切活动。

四、每月工作安排:

二月份:1.做好开学前的各项准备工作。

2.做班级环境创设。

3.制定各项计划。

4.对新生进行家访。

5.继续培养幼儿良好常规习惯。

6.完成拉力器操的拉力器制作及练习。

7.召开家长会。

三月份:1.召开班务会。

2.开展亲子活动活动。

四月份:1.开展“家庭才艺”表演活动。

2.召开班务会。

五月份:1.召开班务会。

2.开展“小主持人”活动。

3.准备幼儿“六一”文艺汇演节目。

六月份:1.召开班务会。

2.开展庆“六一”文艺汇演活动。

3.幼儿拍毕业照。

七月份:1.做好毕业典礼活动。

2.做好学期末的各项工作。

我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析:

为了节约教育,原有的三个大班合并成现在的两个大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。现本班共有幼儿36名,其中女生16人,男生20人。经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、**、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:

具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

二、教育教学工作:

1)重点工作:

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:

一)全面的入学准备工作。具体包括:

促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:

培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。

有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养,真正做到“四个。

有序”。鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。

建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。

注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

继续深入开展主题**活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

家长工作:注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。

积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。

通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验,希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

以**、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。

定期向家长开放半日活动。

利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

对新生进行家访。

四、卫生保健工作:

为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管好自己的物品。

培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜劳动成果。

教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

帮助部分幼儿度过换牙期的不适。

五、班级人员的配合:

建构学习型的班级组织,三位教师要加强自身的学习和修练,提高教育理论水平和实际操作能力。

加强电脑知识及英语的学习,不断提高电脑操作技能,多运用现代化的手段进行教学,提高英语口语水平,掌握更多的日常用语。

提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

提高保育员的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。

加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

在新的一年,本班三位教师将以班为家,积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

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