时间流逝，岁月如梭。短短的2023年中小学骨干教师培训马上要落下帷幕。互联网科技的发展和现代化的教育手段，让我们的培训快捷、高效、实用，收获满满。
、在学生和教材之间有一片不确定的开阔地。老师的职责就是衔接、引导，寻找结合点，让学生借助教学资源，主动获得发展。要善于唤起学生的兴趣和求知欲并要积极参与。
教学的目标是培养学生喜欢学习兴趣，通过创设直观丰富的教学情境，引导学生随情境而展开。教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，就能发挥有效的作用。透过孩子们好奇的眼睛。
来激发我们的数学课堂。我认为骨干教师远程研修是一很好的个平台，每一位教师都是主角。研修是一个行动，是每一位教师一生必然经历，在行动中感悟，内因要有对自我发展的负责精神。
骨干教师远程研修是一种品质，过去常常在绕开实际或真实的问题“空谈”，你好我好大家好，现在追求的是坦露真实问题，**性的问题。
二、“以学生为本”理念的再塑。研修始于教师，但着力点还是要落在学生，以学生为本，着力研修学生喜欢的课堂、喜欢的教育，学生参与程度高。学生参与的积极性取决于三个方面：
1、是否在参与中体会到快乐，2、教师是否经常鼓励学生，3、同学是否支持。另外老师评价的语言值得我们关注：1、评价语言发挥了判断功能。
是理解到位还是不到位，教师明确告知学生；2、评价语言起到指导作用。3、教师评价的语言具有激励性。课堂里，老师要不断鼓励孩子们只有这样参与的人数越来越多，参与的情绪越来越高。
才能有效地激发了学生学习的能动性。同时方法也很重要。
三、以“好人文化”导航，师德建设让每个孩子一生辉煌。师德建设是这次培训的一个亮点，感触颇深。1、立德树人：
“好人文化”的根本内核。党的十八大报告明确指出，要把“立德树人作为教育的根本任务”。教育“立德树人”的切入点应该选在**？
让“好人文化”进学校、进课堂、进家庭，引导、教育师生“存好心、说好话、做好事、当好人”，从而促进校园绽放“好人花”；积极创新并实践出具有特色的“好人文化”模式，即人人争做“好干部”、“好教师”、“好学生”，突出校园的文化特色。2、感恩教育：“好人文化”的切入点。
努力打造一所让每个学生懂得感恩的学校。学校把感恩教育放在德育的重要位置，每学期都要举办感恩教育启动仪式，新生入学的第一课就是感恩教育，学校新建感恩楼，设立感恩墙，进行餐前感恩词诵读；创办感恩手抄报，布置感恩作业，不定期举办以感恩为题材的演讲比赛。让学生懂得去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩祖国、感恩大自然，从而让每个每一个学生都能感悟到人生追求的幸福。
3、诚信教育：“好人文化”的着力点。以“创诚信教育、做诚信教师、培诚信家长、育诚信学生、建诚信家园”为载体，以传统文化中的“一诺千金”和“一言九鼎”为文化积淀，以提高学校的社会辐射力和育人功能为宗旨，以增强师生和家长的社会诚信意识为重点，加强师生的诚信道德教育，形成重诚信、讲诚信、守诚信的良好校风和家风。
4、留守儿童：“好人文化”的关爱重点。5、营造环境：
“好人文化”的育人氛围。6、德育反思：“好人文化”的实践升华。
德育的精髓是渗透，不是灌输。力倡构建反思与实践的德育体系，按照教育规律、人的成长规律和社会发展规律，创造出最适合学生心智的生态环境，让学生真正地实现自主内化。
士不可以不弘毅，任重而道远。我们教师应该树立“终身学习”和“师高我为范”的理念，努力探索教育认知规律，不断学习，终身学习，与时俱进，跟上时代的步伐，真正培养出适应新时期新时代的新人。
中小学骨干教师培训计划
为进一步提高我区中小学骨干教师队伍的素质和能力，为我区全面实施素质教育努力建设一支数量充足 结构合理 素质优良的中小学骨干教师队伍，决定在十一五期间，制定启动实施中小学骨干教师成长培训计划 一 目标任务。一 我区中小学骨干教师队伍建设的目标是 按照面向全体 突出重点 倾斜农村的原则，进一步提高骨干教...
中小学骨干教师培训计划
骨干教师的质量和数量不仅体现教师的整体素质，而且是提高教育教学质量的重要保证，制定骨干教师培训计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是管理资源吧小编带来关于中小学2017 2018学年骨干教师培养计划的内容，希望能让大家有所收获！中小学骨干教师培训计划 一 一 指导思想。依据党的十六大文件精神，努...
中小学骨干教师2023年培训方案
骨干教师的培养过程，是学校可持续发展的最有力的保证，学校的骨干教师培养刻不容缓。那么你知道具体的培训计划要怎么制定吗？下面是xx小编带来关于中小学骨干教师20xx年培训方案的内容，希望能让大家有所收获！中小学骨干教师20xx年培训方案 一 为进一步落实。优先发展教育，建设人力资源强国。实现。科教兴区...