2023年电力安全培训学习个人工作总结

发布 2022-04-27 13:39:28 阅读 4642

参考范本。

目录:2023年电力安全培训学习个人工作总结范文一。

2023年秋学校德育工作总结范文二。

2023年电力安全培训学习个人工作总结范文。

根据电网公司监察部组织安排,年月日至日。有幸参加县级供电企业党政主要负责人培训班,学习了三大新规定》电网工程建设规范管理》县级供电企业职务犯罪的特点和防控对策》电网建设工程质量管理》等内容,并到遵义供电局考察电网建设项目和遵义会址接受革命传统教育。通过5天的培训及学习,使我深刻领会了要从电网建设到防腐的思想认识、职业素质、精神、理念和方法。

认识到电网建设需要大家共融、共识、信任是确保任务完成执行的关键。认识到防腐中要认识正确的世界观、人生观、价值观,不能存在心理失衡、饶幸心理、放弃原则。尤其是参加这样启发式、体验式为主的培训,进一步培养了自己的创新建设和现代管理意识,对我来说收获不小,体会较深。

培训学习授课教师采用了以电网建设工作实际互动式的模式进行,这次培训时间安排紧凑。内容丰富,形式新颖、多样。面对电网建设工作实际是这次培训的特色课程,几天的学习中,每个学员从不太相识、不太了解到融为一个团队,并在班长的带领下,团结协作完成了老师安排的项目。

参加这种启发式、体验式的学习模式,形式虽然简单,但体会、反思其中,却孕育着深刻的道理,使我学会在今后的工作中如何提高和把握各方面能力。通过这种培训,使我更进一步认识到组织的重要作用。作为一名刚提拔不到一年的行政一把手,感到贵州电网公司举办这样的培训很有针对性。

这种启发式、体验式的培训,能提高我对地位、权力、金钱的正确认识,增强团结协作的能力,促进互相的沟通、理解,增强荣誉感,这种培训效果是其他灌输式教育无法达到。

完善知识结构,举办此次培训班的目的为了进一步提高党政负责人的思想政治素质。提高经营管理、加强电网建设、推动企业创新、应对复杂局面的能力和水平,以达到不断提高其管理能力和管理水平的目标。五天的培训学习中,几位老师理论联系实际,运用大量的案例分析。

通过听课和分享、沟通交流等亲身体验的方法,有了很深的体悟,深刻领会到党政负责人在一个企业中的地位与作用,对党政负责人的本质要求特征有了进一步的体会认识,学到很多在管理中工作中应具备的素质与要求和应掌握的方式、管理艺术。

增强拒腐防变意识和能力,这次培训进一步增强我思想政治素质。提高保持清正廉洁的自觉性,自觉遵守党纪国法,思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。首先是廉洁意识的提高。

面对形形色色的**,心要清静,然后手要干净。其次是距离意识的加强。对眼前的名利财色保持“远距离”清清白白做事,堂堂正正做人;对身边的人和事保持“等距离”处事公正,一视同仁;对真情实况保持“近距离”力戒漂浮,求真务实;对服务的对象保持“零距离”排忧解难,情系职工。

再次是行动意识的增强。面对大机遇、大变革,千载难逢;大挑战、大跨越,千山万水。每个热血男儿都要干劲十足的行动起来,把聪明才智各尽其能的发挥出来,排除一切干扰,把自己推进到跨越式大发展的战线上来。

善于从各种大灾难的恢复重建中凝聚前行。一个优秀的民族。

则善于从各种挫折的总结分析中提升发展。一个优秀的企业。

再结合我县的实际,通过参加这次学习培训。更深深地感受到个人的突破靠认真,团队的突破靠配合。工作中,必须不断明确“目标、岗位、责任”认真对待每一件小事,重视平凡的工作积累。

要把高度的敬业精神变成一种习惯,主动学习,提高工作能力,勇于担起自己的责任。作为县级供电企业的一名行政负责人,认为自己更有责任和义务把这次培训学到知识运用到管理工作中,实际工作中不断总结好的管理经验和管理方法,运用先进的管理模式和管理手段提高工作水平和管理能力。工作中进一步更新观念、理清思路,推动全年各项目标任务的完成。

2023年秋学校德育工作总结范文。

本学期,我校德育工作以科学发展观为统领,深入贯彻“育人为先,德育为本”的方针,全面落实上级精神,立足班级教育,着力加强对未成年学生的思想品德教育,以养成教育为抓手,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,进行前途理想教育,切实提高德育工作的针对性,多样性和实效性,使我校德育工作又迈上一个新的台阶,现就一学期来的德育。

一、常规教育。

1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育,确定本期德育内容和要求,充分体现德育工作的整体性。

2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《中小学生守则》及学校各种,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

、进一步利用班级板报、墙报,学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传报道。

5、加强对学生行为养成教育,培养学生的自主管理能力,值周人员参与学校班级日常工作检查与评比,做好当天的值录,发现问题及时整改,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中,坚持每天课间一总结,每月一次班级管理评定,并评出文明班级。

6、落实并规范了“晨检、午检”制度,做到有检查记录。

二、加强德育队伍建设。

1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实,道德高尚的稳定的德育工作队伍,每周安排一次周工作任务,增强工作责任感。

2、严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等,并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩,实效性。

三、创建和谐优美的校园育人环境。

1、学校投入大量经费,加强物质文化建设,学生宿舍进行扩建维修,修建了学生洗浴室、卫生间,安装了太阳能等,修建了长城壁画景点,乒乓球台,对教学楼进行翻新,对文。

化长廊进行装饰,让每一面墙壁会说话,为了创建良好的育人环境,学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。

2、建立健全校园文化建设档案资料,分块分盒整理归档。

3、加强校园卫生工作,落实责任制,做到“三打扫,两维护”,坚持每天两次检查,使校园环境卫生有了较大改观。

四、存在问题及设想。

1、统一认识不够,一般任课教师对德育工作重视不够,工作方法简单,班上学生一有问题就推给班主任,甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识,已成为摆在学校面前一道坎。

2、继续深化文明礼仪教育,切实改善学生的精神面貌,鼓舞士气,扬起风帆。

3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合,使教育才能达到事半功倍的效果。

4、发挥学校心理咨询的作用,进一步切实有效地开展心理健康教育,并辐射到家长。

总之,“校园无小事,处处见教育”,相信我们全体教师,尤其是班主任在自己的岗位上,严格要求,坚持不懈,一定会推动我校德育工作再上一个台阶。

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