现代教育技术培训计划。
2015-2016学年第一学期）
发展现代教育技术，必须首先重视教师的培训。必须把建设一支具有强烈的运用现代教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代教育技术的首要任务。为了培养一支掌握现代教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍，从而实现变革传统的课堂教学模式，**新的更有效的教育、教学模式，促进基础教育的改革和发展的目的，特制定我校教师信息技术培训计划如下：
一、 培训目标。
1．通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。
2．积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
3．鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
二、培训对象：全校所有在职的教师。
三、培训原则：
1．面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
2．理论与实践相结合的原则。
四、培训内容。
1．继续加强软件操作方面的技能，如word2003方面的内容、powerpoint2003幻灯片课件制作、excel2003电子**制作等。
2．本学期重点进行交互式电子白板及信息资源网的应用。
五、培训方式和方法。
教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同，决定了培训的形式和内容也不同。按照自主、开发的原则，运用课题带动法，充分体现人人都是培训者，处处都是培训地，刻刻都是培训时的特点，主要采取以下两种方式：
一）积极参与上级组织的各种现代教育技术培训班。
二）校内自主培训。
以专题讲座形式，计算机教师指导，积极探索“参与、互动、合作、**”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做中学”在实践中反思、研究、进步、提高。
六、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作，提高教师学习、研究、总结现代教育技术的能力。
进行校内自检工作，对课题研究、教改试验课展示、教师培训活动等计划的实施情况作认真检查落实，及时总结经验教训，学校要鼓励教师总结经验，撰写有关现代教育技术实施情况的**和总结，以便于各地交流。同时要做好软件资料的收集、推广和应用工作。
武南镇九年制学校。
二〇一六年二月二十五日。
现代教育技术培训计划。
2017-2018学年第一学期）
发展现代教育技术，必须首先重视教师的培训。必须把建设一支具有强烈的运用现代教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代教育技术的首要任务。为了培养一支掌握现代教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍，从而实现变革传统的课堂教学模式，**新的更有效的教育、教学模式，促进基础教育的改革和发展的目的，我们计划做以下几方面工作：
一、学习现代教育理论，更新教育观念，为全面运用现代教育技术创造良好的条件。
在教育教学中，是否需要运用现代教育技术以及如何运用现代教育技术，首先有一个认识问题。只有真正认识到：现代教育技术的进步与利用在促进传统教育向现代教育转变中，在全面贯彻国家的教育方针和实施素质教育中发挥着极其重要的作用，才可能在教育、教学中积极创造条件，全面运用现代教育技术。
在我校培训教师运用现代教育技术的实践中，我们主要通过观点讨论、每月文摘、**交流等形式的学习使教师真正能体会到在运用现代教育技术中，人是关键因素，高素质的教师能积极推广和发展现代教育技术，而低素质的教师是现代教育技术推广和发展的最大障碍因素。促使教师树立终身学习观念，具有教育科研和不断创新的意识，努力调整和改进自身的知识和能力结构，为现代教育技术的应用创造良好的条件。
二、以计算机应用能力的培养和计算机操作水平的提高为主开展一系列培训活动，形成一支掌握现代教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍。
一方面抓好常规电教设备使用和常规电教教材制作的培训。定期组织全校教师学习幻灯、投影、录音、录像、**实物展示器等常规电教设备的使用和简单维护，使教师能掌握和利用常规电教设备的一般功能和深层的功能，进一步提高常规电教设备的有效使用率。不断提高教师制作常规电教教材的能力，制作出更高档次的常规电教软件。
另一方面继续对所有教师按不同要求进行计算机知识的培训，尤其是交互式电子白板及信息资源网的应用和多**技术与各学科的整合应用。使每位教师在原有的基础上都得到提高，培养一批有一定综合开发能力的软件设计人员和学科软件开发的带头人。
三、积极开展现代教育技术专项实验研究，提高教师应用现代教育技术的能力和意识。
以中青年教师、主管教学、教研的技术骨干教师为主，大胆实践，探索教改新路子。在现代教育技术应用性研究的总课题指导下，从不同角度，不同侧重地利用计算机优化学科教学过程，提高语文教学质量与效率等问题；开展计算机与语文、数学学科整合的研究，提高计算机教学与学科教学的效率，加强学生计算机应用能力的培养，探索计算机教学的新路子；还要巩固和发展投影、录音、录像在教学中的应用，有意识地引导教师开展多**组合教学研究；并鼓励教师对网上学习的研究等。
四、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作，提高教师学习、研究、总结现代教育技术的能力。
进行校内自检工作，对课题研究、教改试验课展示、教师培训活动等计划的实施情况作认真检查落实，及时总结经验教训，学校要鼓励教师总结经验，撰写有关现代教育技术实施情况的**和总结，以便于各地交流。同时要做好软件资料的收集、推广和应用工作。
武南镇九年制学校。
二〇一七年八月二十五日。
教师教育信息化培训计划
一 指导思想。为了加快教育信息化建设步伐，落实教育部及市委关于教育信息化 三通两平台 建设工作部署，促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育 教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，特拟定此方案，切实提升我校信息化的发展内涵，以信...
教育信息化校本培训计划
工业园区小学2018年教育信息化。校本培训计划。为了进一步推进教育信息化，提高我校教师现代教育技术的应用水平，培养教师课件制作的能力，并以此来优化教学过程，改进教学方法，提高教学质量，结合县局上次初验反馈意见，特制定本年度教师信息化工作培训计划，具体安排如下 一 培训对象 培训时间及培训教师。培训对...
教育信息化总结 2023年春
大满镇兰家寨小学教育信息化。推进与实施总结。一 指导思想。信息技术的迅猛发展和广泛 深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育革命，基础教育也将发生多方面的变革。教育信息化是实现教育现代化的重要保证和核心内容，也是教育现代化的重要特征...