2023年教师能力自我提高计划 实用

发布 2022-04-27 00:21:28 阅读 9737

为了适应新课程改革的需要,教师的课堂角色开始发生变化,有原来的灌输型教学转变为关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,从教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和学历水平、教育科研能力等方面有计划、有步骤地制订了中近期成长规划,以便自己适应现代教育的要求。

我的学习、研究、发展新目标:

一、提升教育理念,继续提高自己的综合素养。

要继续认真学习《教师职业道德规范》,具备良好的师德、广博的知识,对待学生要有高度的责任感,以教师的人格力量去感染和影响学生。不断学习和积累,要让“学习与思考”真正成为自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,提高各方面的素养。

我的教育教学新举措:

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。

2、树立终身学习的理念,同时应发展多种能力。教师终身学习应具备这些能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究管理学生能力、应变能力、自我调控能力、交往能力和表达能力等,今后我要在这些方面多下工夫,边教边学。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,经常上网查阅资料,增加自身的知识含量。

二、实现终身学习,寻求自身的发展。

1、认真学习各种先进的教育理论,加强各种教学技能的学习,积极探索“时政教学”的教学方法,尤其是在口头表达能力和课堂应变能力方面多下工夫,让学生在愉快中获得知识,并能在自己的课堂上得到发展。

2、在学习和实践的同时,能善于发现新课程教学中存在的问题勤反思,勤动笔,及时撰写有质量的心得体会,争取写出优秀案例、**2——4篇。

2023年教师能力自我提高计划

为了适应新课程改革的需要,教师的课堂角色开始发生变化,有原来的灌输型教学转变为学生的学习方式 学习愿望和学习能力的培养,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,从教育理论和专业知识 教育能力和教学行为 个人素养和学历水平 教育科研能力等方面有计划 有步骤地制订了中近期成长规划...

2023年教师自我提高计划

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自我沟通能力评价和提高

每个人都有着自己独特的个性,我也不例外。我是一个有着典型双重性格的人,文静中带着丝狂傲,活泼中带着丝沉着,保守中又有着一丝的不羁。也许就是这样的性格,造就了这样一个我,在我的世界里,沟通问题一直是我关注最深的事。我开心的时候特别喜欢与人沟通,我有什么事都会和身边的朋友同学说,无论是好事还是糗事。我们...