培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。下面我们来看一下新员工的培训通知内容吧。
校内各单位：
新进教职工是学校未来发展的重要力量，为了帮助他们尽快了解兰大、适应兰大、融入兰大、建设兰大，同时提升其职业素养和业务水平，在总结往年培训的有益经验、全面了解新进教职工对培训的要求和需求的基础上，学校决定以“明确目标、规范管理、优化课程、分类发展”为指导思想，举办20xx-20xx年新进教职工岗前培训班，现将有关事项通知如下：
一、参加人员：20xx年9月后进校的教职工；上期岗前培训未结业学员；此前未参加岗前培训的教职工。
二、培训内容：本次培训分为思想政治模块、人事模块、教学模块、科研模块、行政管理模块、实践模块、入职仪式。根据人员的类别进行有针对性的培训。
三、培训时间：20xx年4月下旬—5月下旬。
四、本次岗前培训严格实行签到考勤制度，参训人员请假次数超过培训课程数1/3者将不予结业。培训过程中，如确有特殊情况不能参加培训讲座的，需报请所在中层党组织或职能部门主要负责人审核签字后向人事处师资科办理请假手续。
五、岗前培训结束时，参训人员需提交一篇手写培训学习体会，并经所在中层党组织书记或职能部门主要负责人审核签字后提交党委宣传部。学校将根据培训考勤和学习体会确定培训合格人员名单。培训不合格人员需参加下一期新进教职工岗前培训班。
六、培训具体安排、分组情况将另行通知。
七、参训人员所在单位或部门要组织好报名，确保参加培训的教师能够按时参加培训。请**并填写《xx大学新进教职工岗前培训报名表》于4月11日前发送至xxxxxx@lzu.。联系**：
xxxxxxxx。
附件：xx大学新进教职工岗前培训报名表
各学院： 为帮助新进校辅导员尽快熟悉工作岗位基本要求，增强其从事学生工作的适应性，经研究，决定举办20xx年新入职辅导员培训班。现将有关事项通知如下：
一、培训对象
20xx年新入职辅导员。
二、培训内容
三、培训地点
图书馆第四报告厅
四、培训要求和注意事项
1、各学院要高度重视，认真抓好此次培训工作，积极为每位参训人员创造良好的学习条件，以保证培训工作顺利有序进行。
2、全体参会人员要按照培训计划，积极参加培训活动，遵守培训纪律，要求做到有记录，有心得，学习结束有总结。
3、本培训班将实行考勤和考核。培训结束后，参加学习人员需在9月30日前上交一份结合本人学习心得体会的辅导员工作设想到学生处。
学生工作部（处）
20xx年9月7日
各相关单位：
为使我校新进教职工尽快了解学校发展情况，熟悉教育工作要求和岗位工作特点，更好地实现角色转变，适应学校工作需要，现决定举办20xx年新进教职工岗前培训班，有关事项通知如下：
一、培训对象：凡我校20xx年9月以来未参加岗前培训的新进教职工。
二、培训内容
（一）学校培训
20xx年8月29日—9月2日学校组织新教师参加校情及高校教师教学能力等专题讲座培训，详见附件2。
（二）基层单位培训
教学科研单位根据《福建师范大学新教师培养实施细则》（闽师〔20xx〕78号）为新任教师安排助教相关工作。
其他单位的基层单位培训内容由各单位自行安排。
三、培训考核
（一）参加培训人员要珍惜培训机会，不无故旷课、迟到、早退；学校对培训人员分类分组管理，加强教职工交流及学风、考勤等管理工作，培训实行签到和通报制度，不得代签，缺勤课时达1/4者，不颁发岗前培训合格证书，并给予通报至相关单位。
（二）培训结束后一周内，参训教职工每人提交一份学习心得体会(不少于)，学校将根据参加培训考勤、学习表现和心得体会等总体情况，颁发岗前培训合格证书，培训学习时间可计入继续教育时间。以上考核只针对本部教职工，其他人员的培训考核由所在单位负责。
四、其它事项
（一）请各单位妥善安排好参加培训班学员的工作，并通知学员于8月29日上午8：10准时到旗山校区第九会议室参加培训。
（二）学校将进一步加强新教师教学科研能力的提升，由校教师教学发展中心不定期举办“教学工作坊”、“青年教师课堂教学研讨班”等教师能力提升活动作为新教师的系列培训，请关注后续通知。
（三）请新进教职工尽快加入“福建师范大学新教师”qq群（群号：xxxxxxxx），并将备注名修改为“单位名称+姓名”。
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