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参加英特尔未来教。
育培训心得。
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英特尔未来教育”（intelteachtothefuture）是一个大型的国际合作教师培训项目。这个由英特尔公司发起的全球性教师培训项目，涉及到20多个国家和地区。其目标就是要帮助教师”扩展创造思维，从而达到让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的”，就是”使教师们知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高他们的学业成就”。
一句话，就是为了支持计算机和互联网技术在课堂上有效利用。
开始上课我感到信息技术的运用的比较生疏，对自己的能力也有怀疑。随着学习的深入我也全身心的投入进去，每个环节的设计对我来说都将是一场革命，都是一次教育观念的洗洗礼，对我精选公文范文。
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今后教学中备课环节的科学化，系统化、学生化提供了一个展示的平台。
首先会使我在教学方法上彻底改变以前的传统教学模式，真正体现教学的换位思考，要以学生为中心，放飞学生的思维，培养学生的创新精神和实践能力。以往我总认为，老师教的就该是学生学的，老师教什么学生自然要学什么，老师的主要工作就是***把他认为学生不懂的知识教给学生，学生要学习和掌握的知识就是老师所教的知识，这就是教育者长期以来跳不出的思维桎梏。未来的中国需要的是具有创新精神和实践能力的人才，让老师们先享受一下自主学习，**学习，合作学习，网络学习的真正实惠，只有教育者自己尝到了甜头，他们才会去实践，去运用，去推广，只有这样，中国的教育才有出路。
也许就是由于头脑里“学生被动”意识的影响。
这样的培训为什么给我留下如此深刻的印象呢？
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我想，主要是在这种培训过程中所感受到的代表”未来”教育发展方向的崭新的理念！
从本质上说，英特尔未来教育培训，是一种”基于任务的学习”。与传统的教学方式相比，最大的不同在于：这里是用”任务”为中心来促使学习者主动的吸纳、调整、重组自己的知识结构，从而在这个过程中不断自我完善、自我提升。
我想，这种”基于任务的学习”的特点，大致可以归纳为以下四个方面：其一，”做中学”。在主体实践过程中，根据”解决问题”的需要而凝聚、汇集知识技能等要素。
解决问题之后，这个过程又以”经验包”的形式留在人的脑子里。在这个”经验包”里，至少有这样五个方面的”经验”：经过使用，被验证过的”知识”；经过实际应用，更加熟练掌握的”技能”；在解决问题过程中获得的新的”知识”“方法”“技巧”；伴随整个过程所产生的”情感”；与问题相伴的”情境”的记忆。
经过这样重组的人的知识，将精选公文范文。
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有一个”质”的飞跃。
其二，”评中学”。与传统学习不同的是，”学以致用”在这里不是一句空话。学习的过程就是你解决一个实际问题的过程。
英特尔未来教育培训心得
英特尔未来教育 项目倡导 自主 合作 的学习方法，从而引发学生 学习的革命 这也正是新课程改革所极力倡导的 自主学习 合作学习 研究性学习 等学习方式。改变了过去单。一 被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，是 英特尔未来教育 项目的特...
英特尔未来教育培训心得
2011年12月10日我有幸参加了英特尔未来教育培训，通过培训使我了解了教育技术和信息技术与课程整合有一个深刻的理解。这门课程设计了多种教学活动，它包括了直接教学法 课堂讨论 团队合作 自我反思，以及需要每个人独立完成的课堂练习技术活动和大项目作业等。教育技术是指运用多种理论及技术，通过对教与学过程...
英特尔未来教育培训心得
这次培训共分为10个模块，我们逐步学习，没有过分集中，更加利于知识的吸收和掌握。培训计划，根据模块的提示，逐步进行，知识逐个讲解，易于掌握。同时，模块中安排学生与教师双方面的展示文稿，可以让我们站在两个位置上去思考和提出问题，更加为学生着想，以学生为本，去设计自己的教学计划。以前没有接触过网页制作，...