继续教育事迹材料。
天然去雕饰，润物细无声。
漯河育才学校国防教育事迹材料。
国无防不立，民不兵不安”这是一个民族强胜、国家强大的基本要素。漯河育才中学以教学为中心，努力提高教育教学质量的同时，始终坚持对学生进行国防教育，并将其纳入到平时教育教学和各项活动之中，在常抓不懈中突出重点，在全员普及中狠抓落实，在常规活动中拓展平台，使学校国防教育活动善始善终、有序高效地运行。
一、构建立交桥，寓德育于管理中。
走进育才，到处花木成畦，草坪如茵，环境幽雅洁静。竖立在花木丛中的名言、警世语，醒目宜人；一块块板报橱窗，一面面墙体语言，处处弥漫着强烈的人文气息，充满着道德的芳香，无不让人感受到教育的“润物细无声。”校园无空白，处处是教育，这是其一。
其二：成立三个层面的教育队伍，以校长、学生处主任、团委书记为核心的管理队伍；以班主任和任课老师、生活老师为骨干的实施队伍；以学生干部为桥梁的督察队伍。
其三：把国防教育作为德育工作的重要组成部分，并且放在首位。当与其它活动有时间冲突时，一切活动为其开绿灯，充分保证国防教育活动的有效开展。
其四：将国防教育活动纳入每年的工作计划中，并严格依据执行。
二、天然去雕饰，寓国防教育于教学中。
课堂教学是国防教育的主渠道。在课堂教学中，主动、科学、艺术地渗透国防教育，是教育工作者义不容辞的责任。教学过程的国防。
教育是多学科，多方面，长时间铸造灵魂的工程，以品德课、历史课为主阵地，再与各科教学有机结合，尽可能将课堂上的道理落实到学生的日常行动上，全面提高学生的国防意识。因此，我校按照依据教材，找准结合点，教师发押各自特长的国防教育渗透方法，把国防教育分解贯彻到各学科的课堂教学中去。
在思品课中是进行爱国主义和国防教育的好教材。在语文及其它学科教学中，结合课文的内容都要进行有机的渗透，如数学课中的应用题，地理课中《祖国的概况》，**课中的《国歌》、《军歌》，历史课中的《中国近现代史》等均作为渗透国防教育的教材。如讲述清朝前期郑成功收复台湾，清朝设置台湾府，击败沙俄对我黑龙江流域的侵略，平定噶尔丹**势力和大小和卓的叛乱，加强对**的管辖等等，我们都突出地引导学生明确：
这些都是维护国家统一和民族利益的历史事实，是中华民族历史的进步，今天我们同样要维护国家统一和民族的利益，这是爱国之举。
三、润物细无声，寓国防教育于活动中。
让学生在活动中受到教育、启发和鼓舞，是提高国防教育工作实效性的有效途径。基于此，学校开展了一系列的活动，充分体现了“国防教育的真谛，是使国防教育内化为修养”的育人理念。
大力开展“阳光体育运动”活动，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队形训练。
二是把军事技能融入到综合实践活动的内容中。作为体育课教学的一项渗透内容，要求体育。
教师在教学中，把国防教育放在重要位置。
1）坚持周一和节假日的升国旗活动。学校制定了严格的升旗制度和程序。通过唱国歌、国旗下的演讲进行爱国主义教育。
2）坚持每周的班团队活动。内容丰富多彩，有爱国主义教育、国防教育、安全教育、法制教育等，让学生展开激烈的讨论，以抒发学生的爱国之情与报国之志。
3）利用重大节日开展纪念活动。除前面所提到的活动以外，与教务处配合举行书画展、革命传统故事讲座、“国旗在我心中”、“学雷锋、学英雄”演讲、参观军营生活征文、革命歌曲竞赛，诗歌朗诵等比赛活动，让师生充分地感受家乡的变化，缅怀革命烈士的丰功伟绩，学习军人的革命风范。
4）开辟国防教育专栏。充分利用学校的橱窗、宣传栏、校园广播站等开辟国防教育专栏，以宣传国防知识，增强学生的国防意识。
四、国防教育与行为规范相结合。
师生参观军营生活，学习军人行为，促进我校师生良好行为习惯的养成。我校把国防教育、爱国主义教育同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。要求师生从小事做起，从我做起，严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》规范自(请继续关注好 ..
己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学校氛围。
学校开展国防教育活动，不但增强了学生对国防知识的了解。培养了学生爱国主义情操和历史使命感，更通过这些活动极大地促进学。
校各项工作的有效开展，从而使学校国防教育富有特色，学校因此多次荣获《》
尤其是在今年11月份市电视台举行的国防知识大赛中，我校取得了市第二名的好成绩，育才中学通过把国防教育渗透于各项管理中，渗透于学科教学中，渗透到各项活动中，增强了学生的爱国主义情怀，也促进了学生综合素质的全面提高，优化了校风和学风，良好的校风，浓厚的学风，也促进了学校教育教学质量连年上台阶。
第二篇：艺术教育事迹材料。
滨州市艺术教育先进单位申报材料。
临池镇初级中学。
一、学校基本情况。
临池镇初级中学现有教学班24个，学生1103人，教职工93人。音美专任教师5人，本科学历5人，学历达标率为100%。近年来，在各级领导的支持下，我校的艺术教学设施齐全，美术教室、陶艺教室、陶艺展室、书画教室、**教室、舞蹈教室、**排练室和**、美术器材室全部到位，并得到较好利用，在艺术教育中充分发挥其作用。
学校先后获得市“市艺术教育先进学校”、县“艺体教育督导先进单位”、县“合唱比赛二等奖”、“素质教育示范学校”。
二、师资队伍建设和主要工作成绩。
我校五位艺术教师，都是正规专业毕业，均取得本科学历。高健老师擅长绘画和学生辅导工作。辅导的美术特长在每年的高中招考中多次名列前茅。
并获得山东省美术教师基本功比赛一等奖、滨州市学科带头人、教学能手、邹平县艺术教育骨干教师、艺术教育先进工作者、教科研能力达标教师等荣誉称号。郭文明老师是专业的泥塑教师，我校陶艺教学在全县兄弟单位具有较高知名度。得到省、市、县专家和同仁的好评，并在县级优质课中获二等奖。
**教师毕凤老师擅长声乐教学，李学老师熟悉键盘，李丽娜老师对舞蹈、二胡都有研究，这样的搭档体现了优势互补。她们先后参加过市级舞蹈培训，省市级教学观摩。李学老师荣获县优质课一等奖，多篇**在杂志上发表；李丽娜老师荣获县级明星教师称号，县教学能手、学科带头人等称号，获市级录像课一等奖，多篇**在杂志上发表；毕凤老师荣获县优质课一等奖，执教县级观摩课，县级**骨干教师称号，多篇**在杂志上发表。
房秀婷、毕文欣等学生书画作品10余幅在省庆祝建国60周年中获奖，3人在第25届滨州市青少年科技创新大赛科学幻想画获奖。学生多人在县书画比赛中获奖。彭荣昊同学曾参加过cctv-7星光璀璨，xx全国青少年艺术选拔总决赛获二等奖。
邹平电视台金色童年连续三次当上擂主。曾参加淄博电视台xx春节联欢晚会，在淄博的舞台上多次获得金奖和一等奖。在上海**学院**水平考试10级中获得上海**学院**水平考级优秀奖。
三、开展的特色工作。
我校在认真落实国家课程方案，开足艺术教育课程的同时，开全了课时。规范、扎实的上好艺术课。在此基础上我校注重特色工作的开展。
1．实行班级承办制举办艺术周，张扬学生个性。
每年11月的第一周为我校艺术周，艺术周活动包括秋运会及特色活动、美术陶艺制作展示、书画比赛活动、校灵百灵卡拉ok比赛等活动，每年活动都丰富多彩，年年有创新。并且每一项小的活动都有班级上交承办申请，来承办该项活动，并根据班级对活动的开展情况在班级考评中记分。在活动中学生组织。
能力得到了极大的锻炼，学生在活动中体验到了生活的乐趣，从活动获取了自信，张扬了学生的个性。
2．泥塑与陶艺教学彰显我校特色。
学校重视艺术，xx年冬，创办“陶艺、泥塑兴趣活动小组”，xx年积极筹划校本课程《陶艺》。在历年的年度教学督导、视导工作中，陶艺教学成果均受到各级领导的高度评价。尤其在xx年10月，我校接受省规复评小组检查时，《陶艺》校本课程教学成果受到领导高度赞誉。
在学校的支持下，我校学生“人人会陶艺、班班有高手”。在陶艺教学过程中，我们奉行“满意作品带回家、优秀作品办展览”的激励机制。很好的调动了广大学生的参与热情。
一年一度的学校艺术节，陶艺比赛，学生们争相报名，积极参与，成果显著。
目前，我校陶艺教学硬件设施、软件水平在全县同类学校中名列前茅。每个学生都能体会到土与火的艺术魅力。近年来，县内多处兄弟学校领导、专业教师到我校观摩交流，并得到省规复评验收组、市艺术教育示范学校验收组和县局领导的一致好评。
xx年郭文明老师的《陶艺》获县第十七届中小学艺术节二等奖；xx年郭文明老师辅导学生陶艺作品《农村夫妇》获县第十七届中小学艺术节二等奖。
3．**兴趣小组让学生展现生命活力。
xx年以来，学校加大了文化艺术设施的投入，我校先后成立了，舞蹈兴趣小组、二胡兴趣小组、青青淦源合唱队等各类**兴趣小组。各兴趣小组按时活动，注重活动质量，提升了学生素养。兴趣小组队员通过校内外的比赛和展演机会得到了锻炼，技能得到一定程度的提高，通过这段时间的训练，渐渐的走上了正轨，队里团结一致，凝聚力增强。
xx年，合唱队代表我校参加县级合唱比赛，荣获二等奖，三位辅导教师获优秀辅导奖。
学校每学都举办“校园百灵卡拉ok演唱比赛”、“五月花海合唱比赛”、“庆六一文艺汇演”、“元旦文艺汇演”让学生充分展现自我，提高学生的艺术情操和鉴赏能力。
临池镇初级中学。
xx-12-31
第三篇：村远程教育事迹材料。
养前村有人口1914人，土地面积6880亩。棚菜是该村的主导产业。目前，已有高标准温室大棚680栋，1800亩，占全村总面积的26%，棚菜专业收入今年人均达到6620元，占人均总收入的70%，预计到xx年棚菜面积可达3500亩。
远程教育这项工作在养前村开展近一年时间以来，村里的党员群众对这一新事物，从不认识到认识，从陌生到熟悉，从被动学习到主动学习。可以说，收获非常大，反映特别好。现在，它已经成为村民们生产生活不可缺少的一个工具。
到目前为止，该村共开展远程教育集中学习近40次，参学党员群众达1200多人次，取得了较好的实际效果。
一、抓专业生产技术培训，提高农民的农业生产技能。
要想让农业增效，农民增收，很重要的一点是解决农民技术缺乏的问题。以前，很多种植户、养殖户对学习技术重视程度不够，学习的热情不高，往往满足于一知半解，质量、产量一般般就知足了。针对这一普遍现象，村党支部根据时节，根据产业需要，定期组织党员和农民进行培训，强行灌输。
通过学习，这些人突然发现，远程教育电视节目里的内容太多了，太好了，太实用了，他们发现自己不懂的东西太多了，在这里不仅学到了高产技术，病虫害防治，还懂得了什么是无公害农业、绿色生态、循环农业这些概念。村民张宏家的芹菜有病，原以为用药喷洒就可以解决了，后来在远程教育农业技术栏目里才发现是土壤中细菌造成的。后来经过测土、化验，找到了真正的**。
蔬菜协会会长田精山几乎每天都要到村里去查看棚菜生产技术资料，他个人种植的茄子不仅不生病，而且产量高。在他的传授和影响下，他所在的蔬菜协会的蔬菜效益都得到大幅度提高。很多有头脑的菜农还将通过远程教育学到的实用知识做了学习笔记，以便遇到问题及时查找。
继续教育先进工作者事迹材料
中学 我是一个普通的教师，二十几年的教学实践中，始终忠诚党的教育事业，酷爱本职工作。工作中以身作则，率先垂范。时时处处为人师表，严格要求自己，勤勤恳恳 兢兢业业 热爱学生 团结同志，在平凡的工作岗位上默默奉献，教师教育先进工作者事迹材料。中学 我是一个普通的教师，二十几年的教学实践中，始终忠诚党的教...
继续教育先进工作者事迹材料
中学 我是一个普通的教师，二十几年的教学实践中，始终忠诚党的教育事业，酷爱本职工作。工作中以身作则，率先垂范。时时处处为人师表，严格要求自己，勤勤恳恳 兢兢业业 热爱学生 团结同志，在平凡的工作岗位上默默奉献，深受学生 家长 同事 领导的好评。一 统一思想，提高认识，组织教职工认真学习文件，领会精神...
继续教育培训作业
关于网上继续教育培训的建议。结合物理学科特点谈一下对继续教育的一点看法及建议。一低成本。使教师不必千里迢迢的跑到现场去听专家的讲座，坐在办公室里就能进行学习。这种方式符合我们国家的方针，政策。不伤财，不劳民，但却能起到了很好的作用。二课程安排合理。在课程安排上既有对教师职业操守的培训，对教育部教育方...