班主任关于班干部竞选工作方案

一、确定候选人。

1.宣传发动。

进行思想动员，讲每个人在一个群体中的责任担当、社会对人才的需求，再讲担任班干部对个人能力提升的巨大作用等，发动大家积极报名参加班委竞选。

2.成立班委选举委员会，确定人选。

成立班委选举委员会，大概5名学生左右，设立主席、委员，由他们发动同学、找老师，以“自荐+生荐+师荐”的形式确定候选人员名单。候选人数目最好是班干部人数×2以上。当然，班主任也可主动找一些同学做工作，发动他们主动报名参选。

3.填写申请表，确定具体岗位候选人。

收集好报名人员后，选举委员会安排候选人填写竞选申请表（见下表），这样做的目的是可以提前了解学生的职位需求，方便综合进行一些调整。如小张同学第一志愿是团支书，第二志愿是学习委员，但从报名情况来看，学习委员只有一人，而团支书有三个，而小张同学的条件也比较适合担任学习委员，那就可以动员他改竞聘学习委员。或者小李同学适合做体育委员，但他竞聘的是劳动委员，这时也可动员他改竞体育委员。

除此之外，这样做的好处还有二个：一是推动学生提前进行思考，便于履职后能迅速进入角色；二是给学生一种“我应该要认真对待”的心理暗示，因为从心理学角度来说，一件事情的操作越是正式、越是规范，会无形中给学生传递一种庄重感，让学生不敢轻慢。

二、竞选准备。

1.指导候选人准备竞选演讲稿。

候选人的竞选演说，要有一定的质量，不能让学生没有任何准备上台随便说几句就完事，一是参与的学生锻炼不大，二是会让候选人觉得这件事情很随意，相应也会减少其对未来职位的敬畏。

鉴于大部分中职生的文字功底不佳，班主任可以指导候选人撰写竞选演讲稿（也可邀请语文老师协助），如可召开一个碰头会，大家一起商讨，决出一个基本模板（见下文），然后建议学生上网或去图书馆搜索好的演讲稿做参考。基本模板应包括：开场白、竞选职位、性格或能力优势、竞选规划（包括目标、措施）、竞选决心等。

2.反复训练，提前彩排。

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